Подготовила Инга Сомс
Сегодня мы поговорим о творчестве с детским поэтом из Белоруссии, Михаилом Куницким
Михаил закончил Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники по специальности «Искусственный интеллект». После выпуска работал программистом по той же специальности в Национальной академии наук Республики Беларусь и в Национальном кадастровом агентстве.
Сотрудничает с издательством «Азбукварик».
Финалист премии «Поэт года» в номинации «Детская литература».
Победитель (2017) международного молодёжного литературного конкурса имени Братьев Шнитке в номинации «За стиль и культуру письма».
На конкурсе «Национальная литературная премия Золотое перо Руси» получил (2017) звание «Серебряное Перо Руси» в детской номинации.
Лауреат премии Поэт Года 2019-го года.
Книги:
«Откуда к нам приходят сны. Стихи для детей». Издательство «Спорт и культура-2000», 2018.
«Путешествие на четырёх лапах». Издательство «Hertfordshire Press» Лондон, 2021.
«Мир такой неповторимый» Издательство «РСП», 2022.
Михаил, как Вы считаете, детство это страна или состояние? Каким было Ваше детство?
Хороший вопрос. Не страна и не состояние. Скорее, это вера. Вера в самое доброе, чистое и прекрасное. А еще это доверие, которое может быть обмануто миром. Вот почему его так сложно сохранить. Это ювелирная вещь, тонкая, требующая особого внимания. Доверие учит принятию себя таким, какой ты есть. Вообще я считаю, что люди не могут быть по-настоящему взрослыми. Есть много моментов в жизни, которые невозможно принять и понять. Да и сама жизнь уникальна, но очень коротка. Принять этот факт не так легко, как кажется.
Расскажите немного о себе (Что посчитаете нужным: профессия, хобби, интересы)
Профессия – программист, учился на ИИ (Искусственный интеллект). Меня интересует в данный момент жизнь, такая, какая она есть. Могу сказать, что писать для детей так же сложно, как и заниматься ИИ. Требуется большое терпение, гибкость, нестандартность мышления. Развивая творчество, мы развиваем интуицию. Интуиция может дать толчок к предвидению. Поэт всегда находится в открытом мире, в пространстве информации, которую он не в силах воспринять, но мозг и сердце могут и воспринять, и обработать, а если их работа вступает в фазу резонанса, полноты, то это уже дар, потому что сердце с логикой как правило не дружат. Но любое произведение – это результат такой дружбы. А вообще интересов много... Интересно все, могу общаться на разные темы. Нравится, например, петь. Женщины нравятся, нравится влюбляться, встречаться и общаться с интересными людьми, вот почему я веду активную деятельность, состою в разных писательских союзах, экспертных советах. Издал четыре книги. Три на русском языке, одну на английском. Пишу на русском и белорусском языках. Моё хобби в данный момент английский язык.
Как Вы считаете, кто такой детский поэт?
Ни много ни мало союзник и сотворец Бога, который может понять его замысел. Это в идеале. Только детское сердце может быть настолько открыто, чтобы принять всю полноту творения. Но нужен взрослый и рассудительный ум и огромный опыт, на который не способен ребёнок.
Ваши любимые поэты?
Все поэты любимые, ну или практически все. Причем есть поэты любимые, как личность, а есть любимые произведения. У каждого своя неповторимая судьба.
В какой из детских книг Вы бы хотели оказаться?
Ни в какой бы не хотел. Нравится жизнь, а не выдумка. Хотя... Есть такое недетское понятие, как книга жизни. Туда бы хотел попасть.
Помните ли Вы, о чём было Ваше первое детское стихотворение?
Кажется про снеговика. Но оно было плохое и написано с ошибками. Мне плохую оценку за него поставили в школе. А мне нравилось.
Что обязательно для детского стихотворения?
На этот вопрос я не отвечу. У каждого автора свои представления. Но опытом охотно поделюсь. Не нужно спешить, нужно хорошо всё продумать с самого начала. Первые две-четыре строчки ваш фундамент, на котором будет строиться дом.
Кто такой ребёнок?
Ребенок, если о маленьких детях – это ангел, который только что прибыл на землю. Он может многое видеть и понимать, просто не имеет возможности сказать об этом. Была идея написать об этом книгу, может быть как-нибудь напишу. О более взрослых детях сложнее говорить. Непонятно на сколько такие дети стали взрослыми.
Какой возраст Вашего внутреннего ребёнка?
10 лет, я думаю.
Какой он, Ваш внутренний ребёнок? Озорной? Рассудительный? Задумчивый?
Пару лет назад был озорной, теперь задумчивый. Очень задумчивый.
О чём Вы мечтали в детстве?
Думал ракету построить и улететь в космос. Был момент, когда хотелось робота своего изобрести, был, когда боксёром мечтал стать. Мечты менялись очень быстро. На каждый день свои мечты.
Ваши творческие планы? О чём или о ком Вы хотели бы ещё написать?
Сейчас идет работа и подготовка к всемирному конгрессу детской литературы IBBY 2024. Очень много идей и мыслей, но нет времени и финансов не всегда хватает. Мечтаю издать книгу на белорусском языке. О чём бы хотел написать? Есть один проект, который на мой взгляд перевернул бы мир детской литературы, но я о нем пока говорить не хочу. Может не сбудется, значит до этого дойдёт кто-то другой, а если сбудется, значит я буду первооткрывателем.
Картина та ещё
Летел щенок на шарике,
Смотрел спокойно вниз,
А там, внизу, пожарные
Зачем-то собрались.
Какие-то все нервные...
Что может быть не так?
Не видели, наверное,
На шариках собак.
Забегали по улице,
Снуют и там, и тут,
Один кричит, волнуется:
Скорей, скорей батут!
Другой: Готовьте лестницу!
Поможем без проблем!
Создали куролесицу
Неведомо зачем.
Скажу, картина та ещё,
Забота без границ,
А чем щенок летающий
Быть должен хуже птиц?
Приглашён отважный рыцарь
Приглашён отважный рыцарь
Самым хитрым злым драконом
На мясной пирог с корицей,
И грибной рулет с беконом.
Получив письмо-депешу
Храбрый ратник был сконфужен...
Он прочел: «Не конный – пеший
Приходи ко мне на ужин!
Без друзей и снаряженья,
Без копья, меча и лука!»
Снизу подпись: «C уваженьем,
Самый страшный в мире злюка».
Начал наш герой сердиться:
Нет, видали грубияна!
Чтоб воздать врагу сторицей
За перо схватился рьяно!
Долго думал, тёр мозоли,
Но ответил честь по чести:
«Жди меня, я только соли
Прихвачу с собой грамм двести!»
Я любимого дракошу
Я любимого дракошу
Никогда в беде не брошу,
Не пошлю на состязанье
Рыцарю на растерзанье,
На потеху королевству,
Пусть жених не ждёт невесту!
Мне его совсем не жалко!
Убегу я в ночь из замка!
И пускай бесстрашный рыцарь
Поволнуется, позлится.
Вот момент придёт хороший,
Улетим вдвоем с дракошей.
На космической ракете
На космической ракете
Ну и ну!
Улететь собрался Петя
На Луну.
Вместе с ним Егор и Витя,
Глеб и Стас
Обогнуть хотят Юпитер,
Сесть на Марс.
Миша, Дима, Ира с Юлей
И Антон
Посетить хотят Меркурий
и Плутон.
На Венеру Даша с Таней
Ждут полёт
Много разных испытаний
Их там ждёт.
Пристегнулись, дружно сели,
По местам!
Устремились карусели
К небесам!
Жираф
Какой жираф на самом деле?
Как описать его словами?
С узором красочным на теле,
И с черными, как ночь глазами.
Он щиплет веточки акаций,
И лист жует сухой и влажный.
Не передать эмоций вкратце
Какой высокий он и важный!
На голове смешные рожки,
На вид, как две большие кисти.
Пусть и обжора он немножко,
Но нет зверей его пятнистей.
Что ищет улитка?
Улитка на куст забралась голубики,
Что ищет улитка? Конечно улики!
Её очень мучает важный вопрос...
«Кто это мне сладкий сюрприз преподнёс,
Лесных спелых ягод большую корзину?
Ведь это же сколько припасов на зиму!
Ведь это же целое море варенья!
Какая удача! Какое везенье!»
Я на шарике воздушном
Я на шарике воздушном
Улечу на Южный полюс
И на полюсе, на Южном
С головой в сугроб зароюсь.
И в заснеженном сугробе
Там, в далёкой Антарктиде,
Буду я в ужасной злобе,
В долгой грусти и в обиде,
Целый год сидеть упрямо!
Пусть меня сразит ангина
Если папа или мама
Не подарят мне пингвина!
Первый снег
За окном кружат снежинки,
Вьюга воет без конца,
Сонный вечер в белой дымке
Убаюкал деревца.
Парки, улицы и скверы
Спят под зимней кутерьмой,
Снег танцует танец первый
Он сияет новизной!
Он такой неповторимый,
Лучше всех других красот,
Словно запах мандаринный
В Рождество и в Новый год!
Словно мамина улыбка,
Словно папин звонкий смех!
Серебристый, чистый, сыпкий...
Настоящий первый снег!
Воробей о весне
На еловой колкой ветке
Зачирикал воробей:
"Капай, капай, дождик редкий,
Приводи весну скорей!
Чтобы весело и гулко
Ручеёк журчал в лесу,
Чтобы стаяла сосулька
У метели на носу.
Комментарии (1)