С праздником, друзья!

Пусть все дети на нашей маленькой планете Земля будут любимы, здоровы и счастливы!

Галина Лебедева

МОЙ ДРАКОН

     Дедушка сказал:

- Если поспишь после обеда - ночью покажу тебе дракона.  

- Дракона-а-а! Правда, что ли?

- Дракона. - Спокойно подтвердил дед и помазал котлетку соусом.

- А то! Так что, пей кисель и быстро в постельку.

- Ух ты!

   Я нырнул под одеяло и стал думать про дракона: какой он.

   У меня  есть игрушечный дракон Дракоша. Его длинное тело сшито из разноцветных треугольничков: желтых, зеленых, голубых. Большая голова с  чёлочкой, тоже сшита из лоскутков, и в пластмассовых круглых глазках катались черные шарики-зрачки. Голову можно надевать как в варежку. Дракоша делает «ам» и может ухватить кого-нибудь за ухо, и можно с  его помощью стянуть со стола печеньице или конфетку. Дракоша мой остался в городской квартире, и я теперь иногда по нему скучаю и жалею, что не взял его с собой на лето. Всё потому, что он не смог влезть ни в одну сумку — такой он большой. А у нас и так было много вещей — битком набитый багажник, и в машине под ногами, и на коленях куча пакетов и сумок. 

      Я думал про моего Дракошу. Но ведь мой-то игрушечный, не настоящий, а дедушка говорил про другого какого-то. Я  в мультике дракона видел. У него из ноздрей дым. Он с крыльями и на лапах когти. Он злой, а мой Дракоша добрый — у него нет никаких когтей.

    Я лежал и все думал, а что если дедушкин дракон и вправду такой зубастый и хвостатый. То что тогда? Ведь, если он на нас нападет, то надо будет как-то защищаться...

     Разбудил меня дедушка.

- Быстренько вставай, - почему- то шепотом говорил он,- помощь нужна.

  Его глаза были строги, он приложил палец к губам: «Молчок». Я понял, вскочил и побежал за дедушкой. Дед шел быстро, враскачку, потому что он моряк, капитан дальнего плавания. Я даже знаю дедушкину тайну. Однажды он свой корабль  одолжил знакомому юнге, ненадолго, - совершить  всего лишь одно кругосветное путешествие. И вот теперь он ждёт его, а тот всё не возвращается.

      Мы пришли по тропинке в сад. На траве возле сарая лежала кучка спутанных веревок.

     -Вот это нужно распутать и смотать в клубки.

     - Зачем?

     - Все-то тебе расскажи! Получил приказ— выполняй! Боевое задание. Понял?

     -Так точно! - отдал я честь и принялся за работу. А дедушка посидел немного на брёвнышке и ушел в сарай.

 И зачем это все ему? И  вдруг я догадался:  да чтобы сделать крепкий   ошейник или намордник! Или даже сплести сеть для дракона! Попробуй тут разберись — ни одного конца не найдешь, так все перепуталось.Сначала у меня ничего не получалось, но потом я стал видеть откуда надо вытягивать и снова просовывать кончик веревки.

     Пришел дедушка.

 - Ну, как дела? Стараешься? Молодец! Давай помогу. Мы стали работать вместе и я спросил:

 - А драконы... они где живут?

   И дедушка стал рассказывать про старинные времена, когда на земле жили драконы и какие они были огромные и все разные. Были даже крылатые. Скоро мы покончили с веревками и сидели  на брёвнышке просто так, и дед рассказывал:

   - Где-то в Шотландии – это такая страна, - есть озеро. Называется Лохнесc.Так в нем до сих пор  живет дракон. Его так и прозвали: Лохнесское чудовище. Видеть-то его видели, только до сих пор не поймали. Так что, Колька, одна надежда на тебя осталась. Расти поскорей.

  - А я поймаю?        

  - Ну да! - уверенно сказал дедушка, - только тут дело серьезное: подготовка нужна...Надо всё про него хорошенько узнать, а значит - стать ученым. Ну и, конечно, моряком.

- И моряком! Ведь до него надо будет по морю добираться...

- А как же! - поддакивал дед, - морское дело — это первое, чем овладеть надо. Моряку надо многе уметь. Первое - это морские узлы вязать. Бывало, по морю идешь, ветер гудит, парус надувает, а сорвать не может, потому, что крепки морские узлы. Гляди, как надо.

 Дед взял крепкими пальцами два конца бечевки и ловко скрестил их, потом еще как-то перехлестнул и дернул.

 - Вот узел. Попробуй развязать.

   Уж я и так, и сяк, и зубами пробовал — никак.

 - Да. Ничего себе узелочек...

  - Теперь сам так завяжи. - И дедушка дал мне другую веревочку. Он помогал мне, и у меня получалось. Я и сам давно хотел, чтобы -  море! И парус! И я стою и смотрю вперед навстречу волнам!..

  - Ты только представь: Тихий океан. И ты  идёшь сквозь волны... Стоишь ты на капитанском мостике и в бинокль ведешь наблюдение. И вдруг вылезает драконья башка из моря...

- А я сразу гарпуном из пушки — бац! И всё - он наш! И я махну рукой и команда сеткой его из океана выловит!..

   И дедушка мне все рассказывал про то, как драконов любят в Китае и в Японии и какие там в их честь устраивают праздники. Тут к нам бабушка пришла.

- Вот вы где. Еле вас нашла. – Она принесла молочка, две кружки и оладушки в миске.

   - Принимай, мать, работу. Заказ твой выполнили. Смотали мы тебе веревочки для  огурчиков-помидорчиков.

   - Вот спасибо! Такое доброе дело сделали. Мне самой-то некогда возиться.

   - Это наш Коля. Всё он.

Он отхлебывал молоко, закусывал оладушком и весело поглядывал на меня

   - У-у-у, а  я-то думал, что мы для дракона сетку вязать будем.

Я даже немножко огорчился.

   - А разве я  про сетку что-нибудь говорил? Фантазер ты, Колька. Сетка нам пока не пригодится. А вот топор наточить надо. Давно собираюсь.

    - Для чего?! - так и подпрыгнул я.

    - Нам без  топора никак  нельзя, - сказал он загадочно и подмигнул. Мол, уж мы - то знаем, зачем, не проболтаемся. - Мы, как подкараулим дракона, и -  раз его по башке! Он так и рухнет у наших ног! 

     Мы вошли с дедушкой в сарай. Вот где было приятно -  так холодил пятки глиняный пол, и после яркого солнца сперва ничего не было видно. В дальнем углу - старая тумбочка, а на ней -  мотор с каменным колесиком, на нем  дедушка точил кухонные ножи.

   - Вот, стой тут, чуть отойди. Он включил точило. Сталь завизжала. Из-под лезвия топора сыпались огненные струйки. А я смотрел издалека и всё мне казалось, что это из драконовой пасти сыплются искры, и это у дракона такие ослепительные усищи.

   - Дед, а дед, а если мы его поймаем, то куда посадим? У нас же клетки нет.

   - Ну, так уж сразу и поймаем. Хотя бы увидеть — и то удача. - Сказал он и полез куда-то на самую верхнюю полку. Он долго там возился и слез с какой-то штукой в руке.

   - Видишь какой у меня фонарь... Если им под ногами светить, то широко берет, а если сделать узкий луч, то очень далеко видно. Мы его с собой сегодня возьмем, - и он бережно отер его стёклышко рукавом.

     - Деда, а что этот дракон, он только по ночам выходит?

     - Ну, а как же. Днём он спит. Ночь — самое его любимое время, надо только, чтобы ясное небо было.

      Я еле дождался вечера. Уже и «Спокойной ночи» посмотрел. И с бабушкой «Новости», потом все вместе смотрели футбол. Спать меня не укладывали потому, что я по-честному спал после обеда, а уговор дороже денег. Я сидел перед телевизором. И даже чуть-чуть задремал. Вдруг дедушка и говорит:

- Теперь в самый раз идти.

- И я с вами! - стала просить бабушка.- Мне тоже интересно на дракона      взглянуть.

     - Да ты испугаешься! - сказал я.

     - С тобой, небось, не испугаюсь. Ну, возьмите! Вдруг я вам пригожусь? Вдруг, вас перевязывать придётся или йодом мазать?  

    - Нет, нет, нет...женщинам нельзя! - строго сказал дед.- Это наше мужское  дело — драконы. А ваше дело — дома сидеть, в окошечко глядеть, да нас, героев, дожидаться. - Он по смотрел на меня.

     - Правильно, Коля?

     - Так точно!

    - Идем тихо. Не болтать,- скомандовал дед, запирая калитку. Он включил фонарь. Мошкара заплясала в ярком луче. Впереди белела дорога. В круге света перед нашими ногами топорщилась травка.  Скакнула в сторону лягушка. Мы свернули с дороги, перепрыгнули через канаву и потом долго ещё шли. Травинки щёлкали меня по кроссовкам. Но вот черные кусты и деревья остались позади. Здесь трава была высокой.

    -Теперь стой.- Сказал дед и выключил фонарь. Стало совсем темно. - Гляди. Вот оно ночное небо...

    Я никогда еще не видел ночное небо. Я никогда не видел столько звезд. Мы стояли посреди поля и звезды окружали нас со всех сторон. И там, мимо них летели огоньки — красные и зеленые. И гул моторов едва - едва достигал земли.

     - Самолет.- Сказал дедушка.-Там люди. Летят...Летчики за штурвалами. Пассажиры, скорее всего спят, и не знают, что мы на них сейчас смотрим.

     - А они нас оттуда видят?

- Ну, не-е-т. Высота  десять тысяч метров. Оттуда ничего не видно.

- А они не заблудятся там, в звездах?

- Не заблудятся. У них -  приборы, указывают точно маршрут. К

тому же - связь с землей. С земли тоже за полетом наблюдают. Сидят в наушниках у экранов их товарищи. И пока самолет не долетит до аэропорта места назначения, с пилотами разговаривают: мол, как дела, всё ли в порядке.  И помогают летчикам, направляют самолет, чтобы он хорошо приземлился.

    - И я так тоже буду - сказал я.

    И сразу же захотел лететь ночью в самолете через звезды, не спать, а сжимать штурвал и отвечать в микрофон: «На борту порядок. Полет проходит нормально.»

 -  Вот, видишь, как здорово! И моряком, и летчиком, и кем  захочешь можешь стать.

- Деда, а дракон где? - вспомнил я.

- А вот мы его сейчас поищем, - сказал дедушка и направил в небо  сильный луч фонаря. Он поводил им:

 - Медведица! - Вот она! Видишь?

   Медведицу я знал. Мне ее папа показал.

- Вижу. Вижу...ковшик с ручкой.

 - А над ней — повыше: Малая Медведица -  ковшичек поменьше, но с длинной ручкой...- И дедушка направил туда пятнышко фонаря.

- Это будто маленький ее медвежонок,- сразу  понял я.     

- А вот и Дракон. Между ними хвост свой тянет.

- Где ? Где?- не понял я,- какой дракон? И вдруг я увидел! Ну да — вот он хвост из звездочек: одна, другая, третья,четвёртая...это же мой Дракоша! Я даже увидел его разинутую пасть, будто он делал «ам!»

- Вижу, вижу! 

- Ну вот мы с ним и познакомились,- сказал дедушка, - теперь можно и домой. А ты понятливый! И глазастый! – радовался дедушка.

Но мне как-то стало обидно.

- Это и есть дракон? И все? А настоящий где!?

  Я заплакал. Я думал, мы на охоту идем, на живого дракона, а оказалось – на звезды смотреть...

- Ты, деда, обманул меня!

- Как! Что ты, что ты! И вовсе не обманул! - стал утешать меня дед, всё по-правде:  сейчас мы его пока только в космосе обнаружили, а уж потом будем готовиться к экпедиции: нарисуем завтра утром карту звездного неба, отметим на ней Медведицу с Медвежонком, Дракона твоего между ними расположим. Чтобы все по науке было.

 Сразу-то как же его живого поймать. Живой – он хоть и на земле – в руки первому встречному не дастся. За ним уж сколько лет охотятся ученые и путешественники. А он – то в одном месте покажется, то в другом – кто в море его встретит, кто в горах, а кто и в джунглях. А он чуть выглянет – и тю-тю, спрячется, только его и видели. Хитрый! – но от нас не уйдет. Уж мы-то подготовимся!

Мы пошли домой.

- Завтра же  с утра начнём подготовку. Собирать  снаряжение, приборы для наблюдения: компас, бинокль. У меня знаешь какой есть? Морской! Увеличивает расстояние в десять раз!

 Экспедиция —  это да!  Вот какой молодец мой дедушка, догадался, что я и сам всегда хотел, чтобы была экспедиция! И снаряжение! И чтобы по компасу прокладывать маршрут! И в бинокль смотреть!

    - Нарисуем карту звездного неба, отметим на ней Медведицу с Медвежонком, Дракона твоего между ними расположим. Чтобы все по- науке было,-говорил дед.-Ты запомнил где он там среди - медведиц-то устроился?

     - Запомнил!

     - И мы остановились, чтобы ещё раз посмотреть на небо,  где  там наш Дракон. Я сразу его отыскал.

- Молодец! Значит так: в первую очередь делаем карту. Там знаешь сколько вокруг нашего Дракона звёздных зверей и птиц!? Там живут орёл, лев, заяц, есть даже кит.

  Мы шли, а дедушка всё рассказывал про моря-океаны, про дальние страны. Перед нами плыл по дороге свет фонаря, а над головой – звезды, много-много звезд.

Игорь Боголей

СПАСИТЕЛЬ ВОРОН

Каждый человек, конечно если он не совсем еще взрослый, знает, что зимой интереснее идти не по протоптанной в снегу тропинке, а по нетронутой снежной целине. Там, где еще не ступала нога или лапа какого-либо живого существа: ни людей, ни собак и кошек, ни птиц.

    Именно так и поступал сейчас Гоша, в сумерках по сугробам прокладывая путь домой. Дорога была нелегкая. То и дело мальчик проваливался то по колено, то чуть ли не по пояс в снег. Санки цеплялись за различные кусты и препятствия, попадающиеся по пути. Ноги заплетались. С головы до ног Гоша был в снегу. За исключением раскрасневшегося на морозе лица.

    - Да-а-а-а! Славно мы сегодня поиграли с ребятами в снежки, - вспоминал Гоша, таща за собой санки и тяжело дыша.

    Вдруг перед самым носом на снегу мальчик увидел какой-то странный темный предмет. Нагнувшись, он разглядел большую черную птицу, неподвижно лежащую в сугробе.

    - Ворона! - ахнул Гоша, - бедненькая, замерзла, наверное, совсем.

    Мальчику вспомнился мультфильм про Дюймовочку, девочку, которая нашла ласточку, обогрела ее, и спасла от неминуемой гибели...

    Не раздумывая, Гоша поднял ворону и укутал в старенькое одеяльце, лежавшее на санках. Затем выбрался из сугробов на тропинку и, спотыкаясь, быстро побежал домой. По дороге он то и дело оборачивался, чтобы убедиться, на месте ли лежит сверток с вороной.

    Дома Гоша осторожно, чтобы громко не стукнуть щеколдой, приоткрыл калитку. Убедившись, что его никто не видит, он прихватил одеяльце с вороной и прошмыгнул во времянку, стоявшую во глубине двора. Разворошив в печке кочергой тлеющие угли, Гоша подбросил в топку несколько поленьев...

    - Что ты тут делаешь? - раздался за его спиной мамин голос.

    Мальчик резко обернулся и от неожиданности выронил кочергу.

    - Да я...вот...дрова...это...подкладываю, - медленно подбирая слова, стал бормотать Гоша. А потом вдруг затараторил, - Мама, представляешь, я нашел птицу! Эту! Как ее! Ворону! Замерзшую! Сильно замерзшую! Она от холода даже не двигается. Ее надо отогреть. Понимаешь? Как в мультике. Про Дюймовочку. Помнишь? Ласточку она зимой спасла. От морозов. Помнишь? Вот она, ворона. Бедненькая! Я ее в одеяльце завернул.

    Мама, молча, подошла к свертку и развернула его.

    - Гоша, - сказала она, - я думаю, ворона эта не живая...

    - Да нет же, мама! Она живая, просто она очень-очень-преочень сильно замезла. На улице ведь мороз. Ей нужно просто отогреться. Ну, пожалуйста! - дрожащим голосом произнес мальчик.

    - Ладно. Ладно, Гоша, - сказала мама и, прижав его к себе, добавила, - Пускай твоя ворона отогревается. Пускай. А мы пойдем ужинать, да делать уроки. Завтра утром, перед школой, придем и посмотрим, как себя чувствует твоя ворона. Ну же, пойдем домой. Ужин остывает.

    После маминых слов Гоша успокоился. Он подбросил еще пару поленьев в печь и, перед тем, как выйти из времянки, сказал,

    - Ну, давай, ворона, отогревайся. Спокойной тебе ночи. До завтра!

    Мама с улыбкой слушала Гошины слова.

    В течении всего вечера: и за ужином, и во время выполнения уроков, и перед сном Гоша то и дело заводил разговор то с мамой, то с папой, то с бабушкой про свою ворону. Про то, как она отогреется, как выздоровеет, окрепнет, как научится вновь летать...

    Проснувшись рано утром Гоша, как никогда ранее, быстро умылся, оделся и, прихватив со стола кусок хлеба, собрался выходить из дома.

    - Ты куда, сынок? - спросила мама.

    - Побегу, ворону проведаю, - ответил Гоша и выбежал на улицу.

    Мама через окно наблюдала, как мальчик быстро добежал до времянки, заскочил в дверь и тут же, пулей выскочив обратно, заспешил к дому.

    - Мама! Мама! Где ворона? Ее там нет! Куда она делась, мама? Где она? - с порога закричал Гоша.

    Мама, сделав удивленные глаза, спросила, - Как где, Гоша? Должна быть во времянке. Неужели ее там нет? Ты хорошо посмотрел? А одеяльце на месте? Только развернуто? А-а-а! Я поняла. Ворона отогрелась и улетела. К себе. Домой.

    - Ты так думаешь, мама? - недоверчиво спросил Гоша.

    - Конечно! Ты же, как настоящий спаситель ворон, не дал ей вчера замерзнуть. Вот она отогрелась и улетела. Вон, смотри, во времянке форточка в окне приоткрыта. Через нее, видимо, ворона выбралась на улицу и улетела к себе домой. Я в этом уверенна.

Светлана Сорока

ПЯТЕРКА ПО МУЗЫКЕ

Ранним сентябрьским утром Аня вместе с папой шла в школу. Проснувшееся солнце золотило листву берёз, ещё ярче зажигало клёны. Голубое небо напоминало о лете. Настроение было приподнятое. Аня бодро шагала навстречу новым знаниям. Как вдруг вдалеке увидела одноклассника Ромика Воробьёва. Маленький и хмурый, он нехотя семенил за мамой, оттягивая ей руку. Аня с папой быстро его догнали. А вскоре с ними поравнялись другие ребята из их класса. Варвара Краснова и Андрюшка Кутейкин.

— Привет, — кивнули они Ане. А с Ромкой Воробьёвым не поздоровались.

У школьной калитки папа пожелал Ане хорошего дня. А мама Ромика, водрузив ему на плечи тяжёлый рюкзак, — успехов в учёбе.

Аня про себя невольно хмыкнула.

«Ха, успехов! Да весь класс знает, что Воробьёв — двоечник. По всем предметам. Даже по музыке».

Первый урок математики сразу же доказал её правоту. Их учительница Марина Леонидовна объявила результаты контрольной.

Варвара с Андрюшкой получили пятёрки. И Аня тоже. А Ромик снова отличился.

— Опять двойка, Воробьёв! — Учительница покачала головой и очень строго предупредила. — Ещё одна подобная оценка, и в третий класс я тебя не переведу!

Андрюшка покачал головой. Варвара вскинула подбородок и отвернулась. А Аня с лёгким волнением посмотрела на Ромика. Что же он теперь будет делать? Воробьёв испугался, притих. И стал покорно переписывать примеры с доски. Но в какой-то момент уронил ручку, отвлёкся, не успел за объяснением Марины Леонидовны и занялся своими делами. Разрисовывал линейку, перебирал карандаши, ёрзал на парте... Желая только одного, чтобы урок поскорей закончился.

Наконец прозвенел звонок. Началась большая перемена. Андрюшка принёс из дома «Монополию» и собрал возле себя ребят. Все стали с интересом играть. Аня купила уже несколько заводов и парикмахерскую. И теперь, украдкой поглядывая на умного общительного Андрюшку, думала: «Молодец! Просто молодец! Всегда что-то придумывает, организовывает. То в «Дженгу» играть предложит, то в «Слова». Не то что Воробьёв...

Стоило ей вспомнить про Ромика, как он оказался возле них.

— Ребята, можно мне с вами, пожалуйста...

— Тебе?! — строго посмотрела на него Варвара. — Здесь вообще-то читать нужно уметь.

— И считать, усмехнувшись, поддержал её Андрюшка. — Точки на кубике... Вот получишь пятёрку — приходи, — вдруг серьёзно сказал он ему. — Только не получишь ты! Даже по музыке не получишь!..

Учительница музыки Клавдия Михайловна серьёзно относилась к своему предмету. Преподавала подопечным (ученикам) нотную грамоту. Для Воробьёва все эти «до», «ре», «ми» были сродни китайским иероглифам...

Разозлившись, он стукнул по парте кулаком и отошёл подальше от противных зазнаек. На душе скребли кошки, а следующей, как назло, в расписании стояла музыка. Но на уроке произошло то, чего никто из ребят никак не ожидал.

Со звонком вместо Клавдии Михайловны в класс вошла другая учительница. Молодая, стройная, с чуть вьющимися до плеч волосами. Она напомнила Ане старшую сестру. Только выглядела чуть более серьёзной, решительной. 

— Меня зовут Ангелина Андреевна, — сразу же представилась она классу. — Музыку теперь вести буду я.

Ребята зашумели, обсуждая неожиданную новость. Но вскоре притихли и стали с интересом смотреть на учительницу.

— Ну что ж, — улыбнулась Ангелина Андреевна, — теперь давайте познакомимся с вами. Она открыла электронный журнал и начала перекличку. 

— Авдеева Аля.

— Дима Бычков.

— Воробьёв Рома...

Учительница не сразу заметила сидящего в уголке низенького Ромку.

— Воробьёв! — чуть громче повторила она. 

— Да вон же он! Вон! — принялись показывать на него ребята. — В самом углу.

— Двоечник наш!

— Ещё какой!

— Двойки по всем предметам!

— И по поведению!

— Даже по музыке!

В общем многоголосье (потоке) были отчётливо слышны голоса Андрюшки и Варвары. 

Ромик не огрызался в ответ, не стучал кулаком по парте. Молча сидел, втянув голову в плечи и сделавшись ещё меньше. Ане даже стало его чуточку жалко. И не только ей одной.

— На уроке они разучивали новую песню «Если с другом вышел в путь». А сразу после звонка учительница попросила Воробьёва.

— Рома, задержись, пожалуйста.

«Он же ничего не сделал!» — удивлённо подумала Аня. — Зачем же Ангелина Андреевна оставляет его после урока?

Выйдя из класса, она остановилась возле полуоткрытой двери.

— Что же ты не учишься, Рома? — (донёсся до неё) коснулся её слуха участливый голос учительницы. — Учиться надо! И эти твои двойки по музыке... А ну-ка подойди к инструменту... Смелее, смелее...

Через мгновение кабинет наполнился звуками музыки. 

А на следующем уроке эти знакомые мелодичные звуки встретили Аню вновь. 

— Здравствуйте, ребята, — улыбнулась Ангелина Андреевна классу, — сегодня опять поём.

— Рома, иди сюда! — позвала она Воробьёва. Он замер, испуганно уставился на учительницу. — Ничего-ничего, у тебя всё получится! — подбодрила она его. — Плохие оценки нужно исправлять.

Ромик несмело подошёл к фортепиано. Класс превратился в слух и зрение. Ребята во все глаза смотрели на Воробьёва. Андрюшка переглядывался с Варварой, усмехался скептически: «Сейчас, вот сейчас где-нибудь запнётся...»

Но Ромик не спотыкался. Видимо, ему самому хотелось хорошо спеть, чтобы не подвести Ангелину Андреевну. 

«Если с другом вышел в путь, если с другом вышел в путь, весела дорога...» — звучал в классе его тоненький чистый голос. Он очень гармонично вязался с его чуть растерянным видом и маленьким ростом. 

Ромка трогательно пел о друзьях, которых у него не было...

Наконец он благополучно добрался до конца, понял, что не сплоховал и улыбнулся.

— Молодец, —похвалила его Ангелина Андреевна. — У тебя сегодня заслуженная пятёрка.

Давайте поаплодируем, ребята!

— Ну Ромка! Вот так Ромка! — громко хлопая, искренне радовалась за товарища Аня. — А ведь никто и не догадывался, что он так умеет петь!

Андрюшка с Варварой точно не догадывались. Они сидели притихшие и только переглядывались недоумённо...

На перемену Ромик вылетел окрылённый.

Андрюшка как обычно собрал у своей парты ребят, достал игру...

— А теперь возьмёте меня? — подбежал к нему счастливый улыбчивый Ромик.

«Конечно, возьмёт!» — мысленно ответила за одноклассника Аня.

— Иди-иди отсюда, двоечник, — услышала она вместо этого. — Сегодня пять получил, завтра — два... Кому ты нужен!..

Следующим в расписании стояло чтение. Место рядом с Ромиком как всегда пустовало. Аня подошла к его парте и спросила негромко:

— Можно?

Ромик удивился, но кивнул. И она тихонько присела рядом.

Анна Черкасова

ОЧЕНЬ МАЛЕНЬКИЙ ПИРАТ

Жил-был пират. Очень маленький, зато какой отважный! Этот пират плавал совсем один на своём крошечном корабле. И наводил страх и ужас на всё население лужи, в которой разбойничал, — головастиков, комаров и земляных червей.

— Ух, я вам покажу! — кричал им пират и грозил кулаком.

Его лужа никогда не высыхала, потому что разлеглась в тенистом местечке под огромной ивой у озера. И пират спокойно плавал в ней день за днём.

Но однажды полил дождь. Он был такой долгий, что очень маленький пират не выходил из каюты своего корабля три дня и три ночи. И только сквозь зубы ругался: «Если бы только дождь не был таким большим и не жил так высоко в небе, я бы ему — ух — показал! Чтобы больше никогда не лил день и ночь!».

Когда дождь закончился, оказалось, что лужа выросла. И её края подошли совсем близко к берегу озера. И тогда очень маленький пират вышел на палубу кораблика. И в малюсенькую подзорную трубу увидел, что по озеру плавают и другие пираты. Большие, страшные, злые.

И они тоже посмотрели в свои огромные подзорные трубы на маленького пирата.

—Ха-ха-ха, — засмеялся один. — Смотрите, какой маленький пират! У него даже бороды нет!

— Йо-хо-хо, — кричал другой. — Да его крошечный корабль ненастоящий! Это всего лишь скорлупка от грецкого ореха.

— Гы-гы-гы, — гоготал третий. — Он плавает в грязной луже. И даже никогда не видел хищной рыбы щуки, которая водится в нашем большом озере.

Очень маленький пират бросился на своём кораблике прочь от озера, в спасительную тень ивы. И он приплыл к берегу, где жила его мама. Бросился к ней на плечо и заплакал:

— Ух, я им покажу! Этим большим пиратам.

А мама обняла его и сказала:

— Однажды и ты превратишься в большого, сильного и страшного пирата, и у тебя даже вырастет борода. И тогда ты будешь плавать не только по озеру, но даже по рекам, морям и океанам.

— А вдруг этого никогда не произойдёт! — топнул ногой маленький пират и размазал кулаком слёзы по щекам.

— Если ты будешь хорошо кушать и разбойничать, то обязательно всего добьёшься! — Мама сняла с головы сына грязную пиратскую шляпу, поцеловала в макушку и прошептала: — Ух, как ты им покажешь, мой любимый пиратик!

— Ух! — улыбнулся самому себе маленький пират.

Яков Шварцман

ПРИВ И ПРИВЧИК ИГРАЮТ В ПРЯТКИ

  Жили в одном городе два привидения, – папа Прив и сынок его Привчик.

 Прив был большой и белый, а Привчик совсем маленький и жёлтенький...

 Вообще-то они не всё время были привидениями. С утра пораньше они были похожи на самых обыкновенных людей. Прив был на вид такой же, как другие дяди, а Привчик ничем практически не отличался от обычного трёхлетнего шалунишки.  Как и все остальные люди, папа и его сынуля сначала умывались, делали зарядку и завтракали. Затем собирались идти гулять.  Папа надевал свой любимый белый костюм, а сынуля свой любимый жёлтый костюмчик. И вот тут-то происходило самое невероятное.  Папа превращался в большое белое привидение, а малыш – в маленькое жёлтое привидение. И они начинали веселиться и играть в свои привиденческие игры...

    Однажды утром, сразу после завтрака, они решили поиграть в прятки. Прив прятался первым. Он устроился на потолке возле большой люстры. Привчик искал его, искал и никак не мог найти. Потолок ведь белый и Прив белый. И поэтому его невозможно было увидеть.

 А потом прятался Привчик. И он тоже решил спрятаться на потолке. Но папа его, конечно, сразу нашел, потому что желтенький Привчик на белом потолке был очень хорошо виден.

 Настала очередь прятаться Приву и он залез в стакан с молоком. Когда Привидения играют в детские игры, они так веселятся, что умеют уменьшаться до любых размеров. И вот, папа сидел в стакане с молоком, а сынуля искал его. Но, конечно, он не смог найти Прива, потому что и молоко, и Прив – белого цвета… 

 Когда пришла очередь прятаться Привчику, он сначала тоже хотел спрятаться в стакане с молоком, но потом подумал и спрятался в солнечных лучиках, которые сквозь окошко пробрались к ним в дом и, удобно устроившись в кресле, с любопытством наблюдали за игрой двух Привидений.

 Папа долго искал Привчика и никак не мог его найти. Тогда он стал смешно прыгать и кричать:

 –  Привчик, покажись мне. Я сдаюсь, ты выиграл на этот раз!..

 А Привчик так обрадовался, что ему удалось хорошо спрятаться, что никак не хотел выходить из своего укрытия. И папа точно ни за что бы его не нашел, если бы Привчик не стал громко хихикать от радости…

 Папа похвалил его за находчивость, и они пошли гулять на улицу. А любопытные солнечные лучики пошли за ними следом…

Елена Овсянникова

ТРУДНАЯ ФАМИЛИЯ  

   С Леркой мы были неразлучны с третьего класса, и нас даже иногда путали: примерно одного роста, обе с длинными, тёмными косами. И имена у нас были созвучны: Лера-Лена.

   Только Лерка всегда выглядела лучше, чем я. И одета была аккуратнее, и причёсана волосок к волоску, а у меня вечно: то блузка из юбки вылезала, то банты на косах развязывались, и ручки мне постоянно попадались дурацкие, пачкались. Поэтому Лерка казалась учителям примерной и старательной, а я разгильдяйкой, хотя учились мы одинаково хорошо, а поболтать на уроках любили обе, правда, я была чуть-чуть смешливее и чуть-чуть болтливее, чем она.

   И ещё мне очень не повезло с фамилией. То ли дело Леркина фамилия - Сергиевская - и звучит красиво, и произносится легко. А моя - Вартересьянц досталась мне в наследство от дедушки, который умер ещё до моего рождения, зато наградил труднопроизносимой армянской фамилией . Так вот, стоило появиться новому учителю в классе, как он, раз запнувшись на моей фамилии, запоминал её сразу. Я даже думаю, что они её дома заучивали специально, чтобы потом не спотыкаться. И потом на уроке, если мы с Леркой начинали шептаться, то замечание звучало так: "Вартересьянц, перестаньте болтать!", как будто я могла болтать сама с собой.

   Но больше всего мне почему-то доставалось от завуча по английскому языку Елены Семёновны. Наша школа была с углубленным английским, и наша завуч говорила по-английски свободно, как на родном русском. Особенно замечательно у неё звучало английское "р". Не всякий англичанин так роскошно прожуёт этот звук, как произносила его Елена Семёновна. Секрет этого превосходного произношения был прост: Елена Семёновна картавила, и её русское "р" было от природы таким же прожёванным, как и английское. Думаю, что из-за этого она с самого начала невзлюбила меня. А ну-ка произнесите мою фамилию с английским "р"! Теперь вы понимаете, как раскатисто и звучно раздавалось на весь школьный коридор : "Вартересьянц, опять опаздываем на урок!", хотя обычно опаздывали мы вместе с Леркой.

   Летом у нас был дневной школьный лагерь. Мы занимались спортом, купались в море, ходили в однодневные походы, смотрели кино. Как-то раз на утренней линейке Елена Семёновна заявила, что отныне те, кто постоянно нарушает дисциплину в лагере, будут строго наказываться.

   В этот день у нас как раз был хор. Мы просто ненавидели этот хор. Нас собирали в душном актовом зале, и мы долго и нудно репетировали под аккордеон учителя пения. Шла подготовка к осеннему смотру художественной самодеятельности. Но заставить нас, возбужденных играми во дворе, сидеть тихо было очень трудно. И учителя надрывали голоса , перекрикивая шум в зале : "Stop talking! Kеер silenсе!". И даже: "Shut up!" - в нашем лагере принято было разговаривать для практики только на английском.

   Пока от зала добивались тишины, мы с Леркой тихонько шептались. Но тут с соседнего ряда нам бросили самодельный конверт. Мы обрадовались и стали тут же разворачивать конверт, а внутри что-то как зашуршит, как зашевелится! Мы, конечно, обе взвизгнули, испугавшись , что там таракан или богомол, и вскочили. стряхивая свёрток на пол. Это оказалась просто "трещотка", сделанная из закрученной резинки и спичек. Но в этот момент раздался рассерженный голос Елены Семёновны, с её замечательным английским "р" : "Вартересьянц! Вон из зала!" Зал захихикал, услышав мою фамилию в исполнении Елены Семёновны. Это рассердило её ещё больше, и она продолжила: "Завтра нарушители порядка будут сидеть до обеда в учительской на диване. Вот один нарушитель у нас уже есть! Слышала, Вартересьянц?"

  Повторного произнесения моей фамилии зал уже не выдержал и разразился диким хохотом.

  Поэтому я не очень расстроилась и вышла из зала даже довольная, что петь мне сегодня не придётся. А на угрозы не обратила особого внимания.

   Но то, что произошло на следующее утро, было похоже на страшный сон. По утрам все отряды выстраивались буквой "П" на школьном дворе. Нам сообщали новости лагеря, потом торжественно поднимали флаг. А в этот день меня и ещё двух мальчиков из старшего отряда поставили в центре перед линейкой на всеобщее обозрение, как злостных хулиганов. Я стояла, опустив глаза, между мальчишками, которые были на голову выше меня, и мне казалось, что все смотрят только на меня и думают: "Какой позор! Девочка-хулиганка! Мальчишки-то - понятно! Но девчонка!" Мне хотелось провалиться сквозь землю от стыда и отчаяния. Разве я хулиганила, чтобы вот так стоять перед всеми, как у позорного столба? Вот мальчишки, стоящие рядом, они, да, скорее всего, настоящие хулиганы. Вон, какие здоровые вымахали. И теперь мне придётся одной сидеть с ними на диване "штрафников" до обеда. Мне хотелось крикнуть : " Я ничего плохого не делала, это случайность!", но я покорно побрела в учительскую отбывать наказание.

   - Что, малявка, расстроилась, давай знакомится, меня Димой зовут, - обратился ко мне один из хулиганов, когда мы уселись на диван.

   - А меня Женей, - сообщил второй хулиган, - ты за что сидишь?

  - Я - Лена из 4 "Б", - пролепетала я, - а разве вы не слышали, как меня завуч выгнала с хора?

  - Нет, не слышали, - ответил Женька, - мы и сидим-то за то, что с хора смылись, а Елена нас поймала.

  Ничего себе! Отпетые хулиганы оказались всего лишь товарищами по несчастью, как и я невинно пострадавшими из-за ненавистного хора!

  -Давайте придумаем, что делать будем, как развлекаться, ведь нам до обеда тут торчать.

-   Может, в города поиграем? - предложил Димка.

  И мы поиграли в города, потом поиграли в "Чепуху". "Чепуха" меня развеселила, и я вполне освоилась в компании мальчишек. А через час мы уже заливались хохотом в учительской, сочиняя марш "штрафников" на мотив песни из старого фильма:

  Не кочегары мы, не плотники,

  И сожалений горьких нет,

  Мы -штрафники, мы люди бедные, да,

  И вам с дивана шлём привет!

  Весь день сидим мы на диванчике,

  Весь день сидим и ждём обед.

  А на обед идём последними ,да,

  А там обеда больше нет!

  Мы представляли, как отсидев на диване, мы выйдем на улицу и споём этот марш, и какие лица при этом будут у наших преподавателей.

   Потом мы обнаружили в углу пачку старой конторской бумаги и стали мастерить из неё самолётики, а потом Женька научил меня делать бумажные кораблики . Мы и не заметили, как подошло время обеда, и нас, наконец, выпустили на свободу. В столовую нас отправили после всех, и по пути мы всё-таки спели наш марш "штрафников", только нас никто не услышал: все уже разошлись после обеда. Когда я вышла из столовой, Лерка бросилась ко мне с объятиями:

  - Как ты? Я чуть с ума не сошла, так переживала. Ты очень расстроена?

   - Что ты, нам было так весело, что я могла бы ещё сидеть и сидеть на диванчике, - ответила я и спела марш "штрафников" лично для неё.

  - Ух ты, - восхитилась Лерка, - жаль что меня не было с вами, а то скучала весь день.

   - Зато я теперь умею делать бумажные кораблики.

   - Вот здорово, а меня научишь?

  И я её научила, и мы с Леркой стали производить бумажные кораблики в огромных количествах. А потом тайком убегали за ворота школы к гостинице, возле которой был фонтан. Мы забирались в фонтан и пускали там наши бумажные кораблики. А потом мы попались, потому что однажды фонтан включили, а мы были в фонтане и не успели вылезти, и вымокли с головы до ног.

   И, что удивительно, нас за это не наказали, потому что Елена Семёновна ушла в отпуск, и больше никого не наказывали. Мы с Димкой и Женькой оказались единственными штрафниками в лагере. А ещё Димке понравилось писать стихи, и он написал песню о нашем лагере, которую вся школа пела на конкурсе художественной самодеятельности.

   А после, когда мы случайно встречались на переменах с Женькой и Димкой, они всегда мне понимающе подмигивали, как бывшему товарищу по несчастью.

Лада Кутузова

СЕКРЕТ БАБОЧКИ

- Ли-за, Ли-за, оглохла ты что ли? - надрывалась из окна бабушка. - Иди домой, суп стынет.
Маленькая девочка лет шести упрямо делала вид, что не слышит раздраженный бабушкин голос, и зачарованно смотрела вверх. Там, на фоне серых хрущевок, боролась с ветром белая бабочка. Лиза достала из кармана затасканный журнал и нашла нужную страницу. "Капустница", - определила она. Читать она не умела, но все названия были выучены наизусть. 
- Лизка, да что это такое? Я сейчас соседку попрошу спуститься за тобой, - баба Надя рассерженно застучала по окну костылем.
Лиза покорно поднялась на третий этаж. Дверь открыла бабушка:
- Не дозовешься тебя. Марш руки мыть.
Бабушка, тяжело опираясь на костыли, прошла в комнату. Лиза мыла руки и думала: "Интересно, а если сильно махать руками, полетишь? Или если с пригорка разбежаться?"
Она села за стол и начала медленно водить ложкой по тарелке. В дверь раздался звонок - пришла соседка баба Тамара. Бабушка сразу же поставила чайник и достала конфеты.
- Я все смотрю на девочку вашу, так Лизоньку-то жалко, худенькая она у вас, - завела привычный разговор баба Тома. - Ей бы летом не в Москве сидеть, а за город бы поехать.
- Дак на какие шиши? Я ж ее одна и тяну.
- Верка-то совсем не помогает?- баба Тома неодобрительно поджала губы.
Лизе стало смешно: недовольная соседка стала похожа на маленькую юркую ящерицу, которую Лизка видела по телевизору в передаче о животных.
- Где ей помочь? Она, вон, даже Лизкино свидетельство никак не восстановит. А самой мне как до загса дойти? Я еле до магазина-то доползаю. Я уж ей говорила, что надо девку в садик отдать. Там и покормят, и присмотрят за ней. Скоро ведь в школу идти...
Бабушка тяжело вздохнула и продолжила:
- Придет на несколько дней, отлежится, отоспится и снова к приятелям своим смотается. Всю душу девке вывернула. Эта ж не соображает, что не нужна мамке своей, ждет ее. А Верка, вот дура, прости Господи, наобещает с три короба и снова пропадает.

Лиза не все понимала, что говорит бабушка, но жалела ее. Бабушка была совсем старенькая, плохо ходила и все время то ворчала, то жаловалась. Она прошла в свою комнату и открыла журнал. Эту книжку подарила мама, та самая Верка, которую баба Надя назвала дурой. Лиза рассматривала страницы, на каждой из которых была изображена бабочка, и понарошку читала: "Бабочка монарх - самая красивая и удивительная бабочка. Каждую зиму она пролетает тысячи километров на зимовку в Мексику". Это было единственное, что запомнила Лиза из текста, сопровождавшего изображение бабочки с рыжими крыльями, окаймленными широкой траурной полосой с белыми горошинами. Тогда мама весь вечер читала ей журнал, и Лизе хотелось, чтобы день не кончался. Она все задавала вопросы и про необычную Мексику, и про тысячу километров: много это или мало? Мама же не отмахивалась, как обычно, а рассказывала о загадочной стране, в которую из далёкого далёка прилетают бабочки. Так много, что из-за них не видно неба. "Жаль, что никогда не увижу", - Лиза закрыла журнал,  убрала под подушку и побежала гулять.

На улице светило солнце, Лиза вышла во двор. Там уже гуляли соседские девочки. Недавно вернувшаяся из каких-то южных стран Светка хвасталась:
- А мне мама обещала новую куклу купить. Она как настоящая. У нее  глаза огромные, а волосы очень длинные. Она супер.
У Светки имелась противная привычка постоянно добавлять словечко "супер", показывая таким образом, что у нее все самое лучшее. Лиза не выдержала Светкиного бахвальства и влезла в разговор:
- Зато мне мама подарит бабочку, самую настоящую. Она большая, даже в ладонях не помещается.
- Врешь ты все! У тебя и мамы-то нет, - усмехнулась Светка.
Со скамейки, стоявшей неподалеку, раздался резкий голос:
- Девочка, девочка, отойди от моей дочери. Светик, не разговаривай с ней.
Лиза услышала, как Светкина мама говорит своей приятельнице вполголоса: "Господи, нарожают же всякие и всяких. Страшно за своих детей становится". 
Лиза смотрелась дома в зеркало и не понимала, почему она всякая. В отражении она видела худенькую девочку с неровной стрижкой под горшок, немного бледную, с синяками под глазами. "Нормальная я девочка, - успокаивала она сама себя, - все на месте, даже язык имеется". Лиза показала язык отражению и достала журнал. "Интересно, а бабочка может жить в квартире? - размышляла Лиза. - А чем она тогда питаться будет? И еще, как такая хрупкая бабочка может так долго лететь? Далеко-далеко, за тридевять земель. Может, она знает какой-то секрет? Вот бы мне узнать его. Тогда я бы взмахнула руками и тоже улетела далеко-далеко в загадочную Мексику. И порхала бы с бабочками". Лиза закрыла глаза и стала мечтать. Когда баба Надя заглянула в комнату, она уже спала.

...Близился новый год. Бабушка Надя уже целый месяц закупала понемногу продукты. Лиза в предвкушении разглядывала блестящие банки со шпротами, оранжевые мячики-мандарины и конфеты в праздничной обертке. Баба Тома, приходившая накануне, сказала, что на Новый год надо обязательно загадывать желание, и оно непременно сбудется. Правда, бабушка Надя сразу же разворчалась, что баба Тома - еще одна сказочница, и что новогодние желания - это все ерунда. Но Лиза решила про себя, что когда бабушка ляжет спать, она обязательно загадает самое хорошее желание, ведь новогодняя ночь самая волшебная. Вечером к ним пришла баба Тома,  и они сели праздновать. Потом соседка ушла к своим, а баба Надя погасила свет, чтобы не тратить электроэнергию. Лиза дождалась, когда с бабушкиной постели раздастся раскатистый храп. Она осторожно пробралась на кухню и распахнула окно. Холодный ветер ворвался в квартиру, Лиза поежилась. "Хочу стать бабочкой", - загадала она желание и собралась взлететь. "Надо прыгнуть и сильно-сильно замахать руками, и тогда они превратятся в крылья". В этот момент с морозной улицы к ней в руки опустилась огромная оранжевая бабочка. Лиза замерла, стараясь не спугнуть красавицу. "Монарх, - восхищенно выдохнула она,- прилетела ко мне за тысячи километров из самой Мексики". В дверь раздался требовательный звонок, потом еще один. Заспанная бабушка открыла дверь, на пороге стояла мама.
- А я ведь Лизоньке бабочку несла, а перед самым домом поскользнулась и выронила коробку. Улетела бабочка, так обидно.

Верка хотела еще что-то сказать, но увидела дочь, держащую в руках монарха.

Она всхлипнула и добавила:

- С Новым годом, доченька.

- Мам, прости меня, дуру.

Далеко-далеко, в загадочной Мексике миллионы бабочек (так много, что и представить страшно) закрывают небо своими крыльями.