Журнал «Колокольчик», Челябинск, в сентябре радует читателей страничкой, посвящённой творчеству Михаила Яснова.

В журнале, по традиции, стихи Нины Пикулевой, а также стихи Татьяны Шипошиной и рассказ Марии Романовой

Главный редактор журнала Остап Давыдов  

Кутатор странички ТО ДАР Татьяна Шипошина 

 

Михаил Давидович

ЯСНОВ

(1946 – 2020)

Непослушный дедушка

Ну прямо как маленький!

Всё открывает.

Зачем-то обои в углу отрывает.

Я деньги ему на подарок копил -

А он его сразу на кресле

Забыл.

Все встали пораньше,

А он на кровати

Разнежился

В папином тёплом халате.

На неженку

Бабушка

Грозно ворчит, –

А он лишь вздыхает в ответ

И молчит.

Когда же зовёт его мама обедать -

Он вдруг начинает

По комнате бегать.

Как мальчик,

На кухню вприпрыжку летит

И всем объявляет

Про свой аппетит.

А после обеда

Ложится в передней

Наш дедушка-таксик

Тринадцатилетний,

Он что-то понюхает,

Что-то лизнёт, –

И, чмокая всласть,

Мой подарок грызёт!

 

УВЕЛИЧИТЕЛЬНОЕ СТЕКЛО

Я посмотрел в него –

И вот,

Как в самом страшном сне,

Мой палец, словно бегемот,

Пошёл навстречу мне.

Я на колени Ваську взял

И в глаз ему взглянул –

И чуть от страха

Не упал,

Но стул перевернул!

В тетрадь решил я заглянуть –

Такое увидал,

Что заикашкою

Чуть-чуть

От этого не стал:

Я двойку –

Больше каланчи! –

Увидел на столе

В увеличи-чичи-чичи-

Чичительном стекле!

 

 

Нина ПИКУЛЕВА

Разминка

Диги-дон! – звенит звонок,

Осень встала на порог.

Самый первый после лета

Начинается урок!

Всё, что помнили – забылось?

Память очень изменилась?

Почему мы пишем ловко?

Помогает тренировка!

Летом были мы вполне

Бодрыми, весёлыми.

Вспомним, КАК частица НЕ

Пишется с ГЛАГОЛАМИ?

Засучили рукава?

Думай-думай, голова!

Упражненье НЕОБЫЧНОЕ,

Настроение ОТЛИЧНОЕ!

Вот она,

РАЗМИНКА,

Счастья половинка!

 

Сбежали глаголы

Вы слышали новость?

Сегодня из школы

Сбежали глаголы!

СБЕЖАЛИ ГЛАГОЛЫ?

Поссорились, что ли?

Обиделись, что ли?

Сбежали – и всё!

Не найдёте их в школе!

И все растерялись:

Что делать – не знают!

Не верят, не ждут,

Не сидят, не читают.

Друг друга не слышат,

И не говорят,

В тетрадях не пишут,

Звонки не звонят!

СБЕЖАЛИ ГЛАГОЛЫ!

И – не улыбнуться!

Мы просим их, просим

Скорее вернуться!

 

 

Татьяна Шипошина

Начало осени

Лето машет рукой,

в небеса уходя,

Появляется осень

в мерцаньи дождя,

И сентябрь вам на ушко

прошепчет о том,

Как прекрасно, как чудно

Гулять под зонтом.

Вот рождаются лужи,

одна за одной,

Каждый зонтик становится

ноткой цветной –

Это ранняя осень

играет для вас

Свой вступительный вальс,

Свой вступительный вальс.

 

Родители

Родители, родители,

Детей своих любители,

Поители, кормители

И по кружкам водители,

А также одеватели,

Игратели, старатели,

От грязи отмыватели

И лужеоттиратели!

И песнераспеватели,

И даже воспитатели,

И иногда – ругатели...

Хотите, не хотите ли –

Мы любим вас, родители!

 

Дорогим учителям

Мы поём сегодня песню

Дорогим учителям,

Тем, что в классе

с нами вместе

И пятёрки ставят нам.

Кто же учит деток чтенью,

Рисованью и письму,

Учит пенью и терпенью,

И всему-всему-всему!

Учат шить, летать

и строить,

Конструировать, лечить,

Платье шить

с чудесным кроем

И грузовики водить!

Конструировать ракеты

И возделывать поля...

И за это, и за это

Слава всем учителям!

 

 

Мария Романова

Осень в листочке

Вы любите секреты? Ну ясное дело, все любят! Хотите, расскажу вам один? Слушайте.

Собирали мы как-то с подругой Катькой осенние листья. Надо было принести в школу, для аппликации. Катька старалась подбирать похожие. Штук десять берёзовых, одного размера и цвета, штук десять рябиновых. Говорила, что из похожих легче потом аппликацию придумывать. Захочет она, например, сделать жирафа. И понадобятся четыре одинаковых листочка для его ног. И вот, пожалуйста, рябиновые листья. А мне так было скучно. Я выбирала все листья разные. Что с ними сделать, я потом придумаю. А пока я набрала кучу, и все с разных деревьев. И очень это удачно вышло. Потому что, если бы мои листья не были разными, ничего бы я не заметила.

Сложили мы листья между листами тетрадок, пришли ко мне домой и стали их разбирать. Катька свои стопочками по видам разделила. А я свои разложила кругом и стала любоваться, какие они все красивые. И тут вижу, что откуда-то у меня взялся второй липовый листок. Я его не брала. Вот этот брала, помню. Ровного желтого цвета, аккуратный, чистенький. А этот – большой, лопушистый, и край немного подсохший. Я говорю:
– Кать, это твой лист случайно попал?
– Нет, я липовые не собирала совсем.
– Тогда откуда он взялся? Я такой не брала.
– Загадка! Думаю, тебе его подбросили.
– Ха, подбросили! И кто же?
– Не знаю. Надо его исследовать. У тебя лупа есть?

Лупа у меня была. Я порылась в ящиках стола и нашла её. Катька с умным видом стала разглядывать листок через лупу, сначала с одной стороны, потом с другой.
– Вот, видишь, здесь маленькие пятнышки?
– Вижу. И что? Такие часто на листьях бывают. Я поэтому и не стала бы его брать. Вот, на моем листе никаких пятнышек нет.
– А ты не замечаешь, что пятнышки будто в линию складываются?
– Да, похоже.
– Да точно, точно! Это шифр!
– Какой ещё шифр? Послание от инопланетян?
– Не знаю, от кого. Расшифруем – узнаем. Ты знаешь какие-нибудь тайные шифры?
– Ну… бывает азбука Морзе, такая, с длинными и короткими сигналами.
– Точно! – глаза Катьки загорелись. – Вот, здесь как раз длинные пятнышки есть и маленькие. Где-бы нам добыть эту азбуку Морзе?
– Я сейчас у папы спрошу.

Папа сидел за ноутбуком.
– Пап, а где нам посмотреть азбуку Морзе?
Он пробежал пальцами по клавиатуре и открыл новую страничку на экране.
– Вот, смотри. Тут написано, какая буква какому сигналу соответствует.
– О, класс! – мы с Катькой прилипли к экрану.
– Смотрите, только не закрывайте тут ничего, – сказал папа, и вышел на кухню.
– Так, давай расшифровывать! – заявила Катька. – Значит, в начале здесь три длинных пятнышка.
– Три длинных… Вот! Это буква О, – нашла я.
– Потом три коротких.
– Три коротких – это С.
– Потом – одно маленькое пятнышко.
– Это буква Е.

Катька называла, какие там пятнышки, а я находила буквы в таблице. Через минуту мы изумленно уставились друг на друга. После расшифровки у нас выходило слово “ОСЕНЬ”! Мы перепроверили еще раз. Все точно!
– Ну и мистика! – радовалась Катька. – Ты этот лист обязательно засуши. Удивительная штука!
– Ага, волшебство какое-то! Слушай, Кать, а ты говорила, что тут в линию три длинных пятна, потом три коротких… Я что-то не могу это разглядеть.
– Да вот же! Поверни лист вот так.
– Аааа, да, вижу. А вот эти пятнышки, которые поменьше, рядом? Они как же?
– Эти мелкие, они не в счет.
– И линия эта какая-то не совсем ровная…
– А ты, если будешь писать не в тетради в линеечку, а на пустом листе, очень ровно всё напишешь?

В общем, я ещё посомневалась немного. Но ведь послание-то расшифровалось! Так что, я этот лист засушила. Это и есть мой секрет.

Вы получали когда-нибудь послание от Осени? А я – да! Вот в этой книжке лежит. Сейчас покажу.

 

Поздравляем авторов с публикациями и всех-всех с Днём Первого Сентября!