Вторая серия

 

Заставка для всех серий

 

Звучит первый куплет песни «Фантазилия».

Слова и музыка Валентины Черняевой

 

Очень много интересного вокруг.

На Земле есть горы, реки и леса.

Но в придуманной стране забавней, друг.

Там волшебные бывают чудеса. 

 

Припев:

Зовётся как она,

Волшебная страна?

Фантазия моя! О! Фантазилия!

В чудесной Фантазилии

Цветы есть, но не лилии.

Там есть волшебные цветы.

Их сам

придумай ты!

 

В прекрасной Фантазилии

Летают, но не филины.

Там звери, птицы — из мечты.

Их сам для той страны

придумай ты!

 

На белый лист бумаги высыпаются цветные карандаши и начинают сами рисовать горы, море и лес. Море оживает, волны блещут. Из волны выпрыгивает рыбка и снова падает в море. На берег набегает пенящаяся волна, из которой выходит рыба (идёт на хвосте, как на ногах) с зонтиком. Она только ступает на сушу, как  берег превращается в эстраду, и одновременно с этим рыба складывает зонтик, который становится микрофоном на стойке, и рыба поёт, а изо рта сначала вылетают шарики, типа, воздуха под водой или мыльных пузырей, затем пузырьки превращаются в нотки. Рыба снова переворачивает микрофон, и тот превращается в лопату. Рыба копает ямку. Дёргает себя за хвост и выдёргивает птичье перо, бросает его в ямку, но на дне лунки уже лежит яйцо, лунка сама засыпается. Из земли быстро и скачкообразно пробивается росток. Он увеличивается в размерах, появляется цветок – это подсолнух. В середине подсолнуха сначала видны ряды крупных семечек, и вдруг серединка подсолнуха превращается в круглый лоток для яиц с жёлтыми лепестками вокруг. Яйца трескаются, из них высовываются цыплята, они машут крылышками. Цыплята хватают облако клювиками и вытирают им, как ластиком, нарисованные в начале фильма привычные горы, море и лес.

 

Картинка первая – домой с пляжа

 

Лето. Вечереет. На дачу с речки возвращаются дед, Соня и Саша. Несут надувные круги.

 

Саша — Дедушка, мы хорошо себя на речке вели?

Дед — Хорошо. Из воды выходили по первому моему требованию.

Соня — Значит, ты нам новые загадки-обманки загадаешь?

Дед — Это зависит от того, как вы с ужином справитесь.

 

Картинка вторая – на кухне

Пришли на дачу. Дети сели за стол. Дед разогревает еду на плите.

 

Дед — Э-э! Мальцы, так не пойдёт. А руки мыть?

Соня — Ой, забыли!

 

Картинка третья – на веранде за столом

Дети вымыли руки. Сели за стол и быстро всё уплели.

 

Внуки — Дедушка, мы всё съели. Даже крошечки не оставили!

Дед — Вот теперь вижу, что вы молодцы.  Теперь можно и загадками вас побаловать. Готовьте предметы для рисования.

Саша — Да мы в один момент!

Дети приносят бумагу, кисти, краски, фломастеры, карандаши и садятся за стол.

Соня — Мы готовы!

Дед — Тогда слушайте первую загадку-обманку. Но помните: сначала вы рисуете саму загадку, а потом — правильный ответ.

Саша — Хорошо, хорошо! Мы помним наш уговор.

Дед — Итак…

Прилетят весной к нам птицы,

И найдут где поселиться:

Им в скворечнике пустом

Будет свой уютный дом,

Хоть не сделаны окошки.

Как зовутся птицы? Кошки?

Внуки слушали и поглядывали друг на дружку, лукаво улыбаясь. Потом подняли по одной руке и хлопнули ладошками, типа, «есть контакт». Они хватают фломастеры и начинают рисовать.

 

Картинка четвёртая – первая отгадка

В гнезде — ворона, на гнезде табличка — «управдом», где «дом» зачёркнуто, исправлено на «лес». Она достаёт печатную машинку, вставляет в неё лист бумаги и печатает. Затем вынимает лист и летит к скворечнику, прикрепляет к нему кнопкой объявление, на котором крупно написано: СДАМ НА ЛЕТО НЕДОРОГО. Ворона возвращается в гнездо. По веткам к ней спешит белка, прискакала, показывает лапкой на небо. По небу летит стая, пока не понятно, кто летит. Ворона летит к скворечнику, поднимает плакат на палочке, на котором написано: добро пожаловать! Ворона смотрит вверх и видит, что к ней летят кошки. Кошки садятся на ветки. Глаза вороны становятся то огромными, то маленькими, и так несколько раз. Одна кошка срывает объявление о сдаче и отдаёт его вороне. Несколько кошек влетают в скворечник. Попка одной кошки торчит из входа, застряла. Подлетает ещё одна кошка, пинает торчащую попку ногой, запихивая её в скворечник, и в это же мгновение слышен звук пробки, вырвавшееся из бутылки шампанского, и крыша скворечника выстреливает вверх, то есть показывается голова одной из кошек с крышей на голове, будто шляпка. В освободившееся пространство скворечника влезает та кошка, которая пнула попку. Она разворачивается внутри, и вот уже из круглого входа в скворечник выглядывает довольная мордашка кошки. Ворона смотрит на скворечник,  от удивления зрачки её глаз сходятся на переносице. Ворона падает на ветку в обмороке. Белочка над ней машет платочком.

 

Картинка пятая – на веранде

Дед и внуки.

 

Дед — Так какие это птицы?

Покажите мне страницы.

Это, правильно, скворцы.

Угадали, молодцы!

Саша — Дедушка, это всё? Ну, хоть одну ещё загадай загадочку.

Соня — Пожа-а-а-луйста!

Дед — Ладно уж, внучата. Вот вам ещё загадочка.

 

Что ни свет, что ни заря

Слышно от неё «кря-кря!»

Вперевалку по двору

Кто шагает? Кенгуру?

 

Дети потирают руки. Они, похоже, уже знают ответ, но начинают рисовать загадку.

 

Картинка шестая – вторая отгадка

Над деревней встаёт солнце. На заборе прокричал петух. Дверь сарая открывается, выходит кенгуру-мама, она потягивается, потом крякает, и из сарая по одному выходят кенгурята. Они строятся в одну шеренгу. Кенгуриха проходит вдоль строя, поправляя на малышах панамки и чепчики. Потом она командует – кря, все поворачиваются в колонну по одному. Ещё один кряк – маршируют на месте. Ещё кряк – идут вперёд, переваливаясь с боку на бок, как утки. Можно показать, как идут к пруду, если времени хватит. Последний кенгурёнок то на пчелок засмотрелся, отстал, догоняет строй, потом бабочкой залюбовался, отстал, опять догоняет всех. Пришли на берег пруда, перестраиваются в два ряда и танцуют «Танец маленьких утят».

 

Картинка седьмая – на веранде

Дед и внуки.

 

Дед — Отвечайте, детвора,

Кто всегда твердит «кря-кря»?

 

Внуки показывают портрет утки.

 

Дед — Умнички вы мои! Правильно!

Соня — Давай ещё, дедуня!

Саша — Ещё загадку-обманку!

Дед — Пожалуйста! Слушайте очередную загадку-обманку.

 

Сидит на насесте

С курицей вместе

Крикун-забияка.

Кто это? Собака?

 

По ходу чтения улыбки на детских лицах всё шире.

 

Картинка восьмая – третья отгадка

На их рисунке появляется насест, одна курица, затем другая… По середине место остаётся пустым, над ним появляются мелькающие звёздочки, какой-то туман, и — хлоп! — сидит собака. Курицы оторопели. А собака вытягивает шею, машет передними лапами и кричит ку-ка-ре-ку. Тут куриные мозги не выдержали, головы закружились, и куры падают в обморок, то есть буквально, с насеста головой вниз. В то же мгновение их за ноги хватает собака, типа, «куда?», «сидеть!». Шмяк их на место. Спрыгнула вниз собака и выскочила во двор, опять кукарекает. Из курятника строевым шагом выходят парами куры и строятся «по-ротно» на плацу.. Собака прокукарекала и показала лапой на курятник. Куры маршируют в курятник. Остановились вдоль ряда гнёзд из соломы. Собака даёт отмашку, и все куры дружно садятся на гнёзда, напрягаются, тужатся. А собака смотрит на секундомер, потом машет лапой, мол, время истекло. Куры делают два шага вперёд. В гнёздах лежат яйца. Одно гнездо пустое. Собака подходит к нерадивой курице, типа, ругает и показывает лапой, мол, следуй на гауптвахту. Курица, понурив голову, идёт в сторону зарешёченной камеры, заходит туда. Собака захлопывает за ней дверь. Остальным курам соьбака даёт отмашку – садитесь на гнёзда. Куры сели. Собака смотрит на часы. На часах вращаются стрелки, мол, немало времени прошло. Собака поднимает лапу, давая приказ – всем встать. Куры встают и уходят. Собака ходит вдоль гнёзд, присматриваясь и прислушиваясь к яйцам. Раздался тук-тук. Собака бросается к тому яйцу, откуда послушался звук. Скорлупа разлетается, из яйца выпрыгивает цыплёнок. Малыш льнёт к ногам собаки. Собака берёт в лапу первенца и целует. В это время из остальных яиц вылупляются остальные цыплята. Собака командует. Они строятся парами и выходят во двор. Собака ложится на траву. Вокруг неё бегают цыплята. Залезают собаке на голову, сваливаются, снова забираются, а собака в умилении.

 

Картинка девятая – снова на веранде за столом

Дед и внуки.

 

Дед — Как вам, внуки каламбур?

Кто же утром будит кур?

 

Внуки показывают рисунок петуха.

 

Дед — Хвалю вас, ребятки. Справились, отгадали. Молодцы! А сейчас спать пора.

Саша — А завтра ещё придумаешь для нас загадки-обманки?

Соня — Придумаешь? Обещаешь?

Дед — Да уж постараюсь. Но сейчас всем отбой!

Внуки — Спокойной ночи, дедушка!

 

Финальная заставка

Звучит третий куплет песни «Фантазилия» или только припев, если времени мало.

 

Как на суше, жить там можно под водой,

И без крыльев делать в небе виражи.

Там один закон есть, но закон простой:

Ты с мечтою и с фантазией дружи!

 

Припев:

Она чудес полна,

Волшебная страна!

Фантазия моя! О! Фантазилия!

В чудесной Фантазилии

Летают и рептилии.

Там звери, птицы — из мечты.

Их сам

придумай ты!

 

В прекрасной  Фантазилии

Не шутки, а шутилии.

И для всеобщей смехоты

Их сам для той страны

придумай ты!

 

Крупным планом - Мальчик и девочка играют в шашки. Вместо шашек – светлые и тёмные черепашки. Картинка уменьшается, и оказывается, что они играли не надоске, а на спине огромного клетчатого слона. Слон поднимает хобот, и вместе с фонтаном воды выплёвывает крокодила. Крокодил не падает вниз. Он машет лапами и летит среди облаков. На боку тела крокодила прорисовываются круглые иллюминаторы. Передние лапы крокодила удлиняются, и он превращается в самолёт. Из одного окошка выскакивает зонтик, запрыгивает на спину самолёту. Одновременно с этим крылья самолёта втягиваются, как телескоп. Зонтик вращается, самолёт превращается в вертолёт, который улетает в голубую даль.

 

КОНЕЦ ВТОРОЙ СЕРИИ