ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ

Не забудьте оплатить взносы - от этого зависит существование нашего сайта todar.ru

ПОДРОБНЕЕ >

Как голубок тучу клюнул

Автор :
Опубликовано в: Сказки для 3-6 лет

          Плыла по небу туча. Большая и очень тёмная. Не то чтобы совсем чёрная, но тёмно-фиолетовая – это точно. А когда туча становится такого цвета, значит, в ней много-много воды. И в этой туче воды было на целый ливень. Именно поэтому она была тяжёлая и плыла очень неторопливо.

           Не просто так плыла по небу эта туча. У неё было важное задание. Воду, которую несла эта небесная работница, ждали бескрайние поля пшеницы. Они изнывали от жажды и могли совсем погибнуть. А всё от того, что слишком долго дождь не поливал их. Вот и плыла по небу туча-спасительница с таким нужным грузом.

           А на земле, под крышей небольшого деревянного дома жила-была семья голубей. У папы с мамой были дети – сынок-голубок и дочка-голубица. Хорошая семья была. Дружная. Дети уже летать научились и часто взлетали в небо, показывая своё мастерство родителям. Особенно сынок. Просто сладу с ним не было. То в сарай залетит, то об ласточкино гнездо зацепится крылом… . Словом, глаз да глаз за ним нужен был. Чаще всего сестричка его останавливала, но не всегда  он её слушал.

          Вот и сейчас, увидел на небе тучу и заявил:

          – А я легко до это тучи смогу долететь! Спорим!

          – Ну, что ты опять выдумал. Это же так опасно! Вдруг сил не хватит – разобьёшься, а долетишь, так неизвестно как там будет. – Отговаривала озорника сестрёнка. Да куда там!

          – Это мне-то сил не хватит! Да я за пять минут до тучи долечу и клюну её.

          Сорвался он с крыши дома и стал кругами высоту набирать.

          – Стой! Стой!  – закричала вслед сестрица-голубица. Но брат уже не слышал её. А может быть, притворился, что не слышит.

          Испугалась голубка, полетела отца с матерью искать на поле, где они зёрнышки на пропитание искали. Рассказала им, какую проказу братец устроил. Очень испугались взрослые голуби. Они немедленно полетели вдогонку за своим сыном.

          А в это время голубок уже подлетал к туче. Вблизи она оказалась не просто большой, а огромной. Внутри её что-то переливалось, меняло цвета и веяло  холодом.

          – Я обещал клюнуть тучу, значит, обязательно клюну, – подумал малыш и подлетел ещё ближе.

          Но клюнуть эту громаду оказалось не так-то просто. Туча – это просто много тумана. А как клюнуть туман? Голубок даже немного в глубину её залетел, но сразу намок. Тут уж он испугался. Ведь мокрые крылья не смогут удержать его в небе. И, правда, стал забияка падать.

          К счастью, подоспели родители. Подхватили они своего непутёвого сынка и стали медленно спускаться. Спасли озорника.

          А в туче происходили изменения. Там где пролетал голубок, от созданного им ветра мелкие капельки тумана сливались друг с другом и превращались в дождевые капли. А они уже не могли держаться в туче и стали падать на землю. Но на их место опускались другие капельки и тоже сливались и падал. Пошёл дождь. Да не просто дождь, а настоящий ливень.

          Туча испугано охнула громом, попыталась удержать капли в себе, но куда там! Ливень лил всё сильнее. Вся вода, предназначенная для пшеничных полей выливалась на леса, города и сёла. Очень расстроилась туча и, вскоре, побелела. В обычное облако превратилась.

          Вся семья голубей сидела под крышей и смотрела , как дождевая вода заливает сад, дороги и тропинки. А голубок, нахохлившись, ещё поглядывал на уплывающее облако. Может быть, опять что-то задумал?

         

Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению
Прочитано 820 раз

Последнее от Николай Ананьченко 1951 - 2024

Люди в этой беседе

Комментарии (20)

  1. Евгения Шапиро

Сказка, как маленькие голубки задают работу взрослым - родителям. А с другой стороны - может, туча бы мимо пролетела, если бы голубь её не...

Сказка, как маленькие голубки задают работу взрослым - родителям. А с другой стороны - может, туча бы мимо пролетела, если бы голубь её не потревожил, а поля ждали дождя здесь, где жил голубь. Так что, получается, что голубь помог полям выжить.
Скажу, где задело.
" – Стой! Стой! – закричала вслед сестрица-голубица. Но брат уже не слышал её. А может быть, притворился, что не слышит.
Испугалась голубка, "
Смотрите. в 1-м предложении "сестрица-голубица", во 2-м - голубка. И начинаешь думать, а тко это, ещё одна? Хотелось бы, чтобы одного персонажа назвали как-то одинаково.
Ещё " А в туче происходили изменения." - канцелярски.)
Ещё " Туча испугано охнула громом," - Получается, что туча порождает гром вдыханием? Мне бы там драку какую устроили бы в туче заряды обиженные или что-то подобное, и в драке родилась молния, и так сильно было бы столкновение,что гром родился бы. Т.е. это моё субъективное, что раз сказка написана так, то при возможности дать что-то познавательное при этом - дать это, чтобы знания возникли играючись в сказке.)

Подробнее
  Вложения

Спасибо, Николай, приятно познакомиться.)

  Вложения

добавлю. "Что-то с вашей логикой не так..." - опять же переход на личность крика.

  Вложения

Спасибо! По-моему, так стало глубже и интереснее. Я бы еще и последнюю фразу убрала - про то, что голубок что-то задумал. Просто вот он сидит...

Спасибо! По-моему, так стало глубже и интереснее. Я бы еще и последнюю фразу убрала - про то, что голубок что-то задумал. Просто вот он сидит нахохлившись и обиженно (хитро, уныло, грустно - как хотите, можно вообще без эпитетов) поглядывает на уплывающее облако. И остается простор для фантазии - что он там задумал, почему косится на облако, что у него в голове. Это, на мой взгляд, была бы хорошая точка.

Подробнее
  Вложения

А мне кажется, что любой ребёнок, даже только что наказанный за какую-либо шалость, сразу же придумывает что-то новое, для него интересное. По...

А мне кажется, что любой ребёнок, даже только что наказанный за какую-либо шалость, сразу же придумывает что-то новое, для него интересное. По крайней мере, я был именно таким. Спасибо Вам за замечания.

Подробнее
  Вложения

Конечно, я с вами согласна - на то он и ребенок, чтобы что-то выдумывать и задумывать. Только мы говорим о том, как это отображается в литературе....

Конечно, я с вами согласна - на то он и ребенок, чтобы что-то выдумывать и задумывать. Только мы говорим о том, как это отображается в литературе. Можно ведь не сказать об этом прямо: "Может быть, опять что-то задумал?" Это плоско, неинтересно - тем более для концовки. А вот когда вы описываете нахохлившегося голубка, поглядывающего в сторону уплывающего облака, рождается образ. И без последней вашей фразы понятно, что он что-то задумал, потому и нахохлился, и поглядывает. Можно как-то дополнить и развить эту фразу (как поглядывает, каким взглядом и т.п.). Ну а про то, что читатель (в том числе и маленький) не дурак, мы с вами уже говорили. Он и так всё поймет о намерениях голубка, он ведь и сам такой же))

Подробнее
  Вложения

Хорошая была бы сказка, если бы не слишком дидактический конец. Все-таки лобовые, безапеляционные назидания надо бы оставить в прошлом. С...

Хорошая была бы сказка, если бы не слишком дидактический конец. Все-таки лобовые, безапеляционные назидания надо бы оставить в прошлом. С современными читателями (и маленькими, и взрослыми) так нельзя. Вот остановились бы на том, что "вся семья голубей сидела под крышей и смотрела, как дождевая вода заливает сад, дороги и тропинки", и было бы образно, зримо. Осталось бы настроение и послевкусие от истории. А тут - категоричное назидание "нельзя делать только то, что тебе хочется". Во-первых, спорное утверждение. А во-вторых, выводы читатель должен сделать сам. Он не дурак, читатель, и сам все поймет, если вы хорошо и талантливо расскажете, если дадите ему прочувствовать то, о чем пишете.
А уж кому именно пришлось посылать тучу к пшеничным полям, вообще непонятно.

Подробнее
  Вложения
Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 2)
Поделитесь своим местоположением