Подготовила Надежда Шемякина

 

Елена Раннева из тех людей, которые с раннего детства шли к своей профессии. Она родилась в городе Златоусте Челябинской области. Ей очень повезло с родителями. Оба учителя. Отец – историк, краевед, директор школы, а ещё и мастер спорта по туризму! Мама – преподаватель русского языка и литературы, которая привила дочке любовь к поэзии, языку.

Несмотря на то, что родители «пропадали» в школе, девочка была окружена их любовью и вниманием. Особенная дружба была у маленькой Елены с отцом. Он сочинял для дочери сказки, гулял с ней в лесу, записывал её детские стихи. А дочь могла доверить ему любые тайны. Несмотря на родительскую любовь, она росла не избалованным ребёнком.

Елена Раннева пишет о себе в детстве: «Во мне гудели, звенели, булькали и пели рифмы, но я не понимала этого звона. Мне хотелось то петь, то плакать, то летать…». У фантазёрки и выдумщицы рождались стихи. В 12 лет написала: стихотворение о родном городе:

Мой Златоуст! Мой милый городок,
Здесь каждый домик словно теремок.
И речка быстрая зовётся Ай,
И горная тропа на Таганай…

Позже её стихи печатал журнал «Пионер».

Удавалось Елене рисование. Играла в шахматы. На городских школьных соревнованиях по шахматам занимала первые места. Подростком увлекалась поэзией Пушкина, Лермонтова, Есенина. Писала стихи о любви.

В городском издательстве «Геотур» вышли первые книжки для детей: «Моя азбука» (книжка помещалась на ладони), «Мельница – вертельница», «Антошкины игралочки», «Игровая карусель» …

А дальше творчество Елены Раневой набирало обороты. В 2005 году в Южно-Уральском книжном издательстве вышли две книги: «Цветной паровоз» и «Скакарик».

Выход сборника «От 7 до 12. Писатели Южного Урала – детям» (2007, 2008) издательства Марины Волковой сделали целый ряд молодых писателей известными. Стихи Елены Ранневой, помещённые в сборнике нельзя было не заметить. А кроме того, вышла серия книг авторов сборника с тем же названием «От 7 до 12». В этой серии и книга «Фантазилки» (2008) Ранневой – первый полный сборник стихотворений поэтессы из Миасса. Не случайно серия книг «От 7 до 12» рассчитана на семейное чтение.

Елена Алексеевна вместе с другими авторами приняла участие в читательском марафоне по следам книги «От 7 до 12», побывала во многих городах и сёлах Челябинской области и России, встречалась с читателями – детьми. В результате читательского марафона появился «Детский литературный альманах» (2007), где есть «Мастерская Елены Ранневой». Вместе с другими детскими авторами она помогает советами начинающим писателям и поэтам.

Елена Алексеевна признаётся своим читателям: «Каждое из моих стихотворений – это маленькая история из жизни мальчишек и девчонок или путешествие в мир сказки…»

Раннева – автор более тридцати детских книг, ею написано более трёх тысяч стихотворений. Она пишет стихи, сказки, рассказы, песни, игры, загадки, скороговорки. Её сказка-быль «Необыкновенный сочельник»» помещена в сборнике «Рождественские сказки» (издательство Марины Волковой, 2011).

Стихи Елены Ранневой печатались и печатаются в журналах «Мурзилка», «Кукумбер», «Начальная школа», «Образование и наука», «Подорожник», «Чердобряк», «Радуга», «Колокольчик», «Нафаня», «Дошкольник» и в других.
Елена Алексеевна – дипломант и лауреат многих литературных конкурсов.

Общаясь с Еленой Ранневой по телефону, я задала ей вопросы, на которые она охотно ответила.

 

– Ваши тексты кажутся лёгкими и простыми, создаётся ощущение, что Вы просто сели и написали их. А как Вы пишете на самом деле?

– Хорошо, что так кажется. Стихотворения приходят сами собой, но не все удаются сразу. Приходится переписывать, подбирать новые слова и рифмы.
И в какой-то момент появляется ощущение, что стихи получились.
Очень часто писала и пишу «заказные» стихи. Такие стихотворные тексты приходится конструировать. Тексты как будто собираю из конструктора: здесь деталька, здесь деталька. Но на это уходит время.

На заказ писала книги «Дикие животные», «Домашние животные»,
серию книг «Учись говорить чисто!» (Сонорные, свистящие, шипящие).

«Домашние животные»:

БАРАШЕК

В летний день вздыхал барашек:
– Как устал я от кудряшек!
Заберите их себе:
Очень жарко! БЕ-БЕ-БЕ!

 

ВЕЖЛИВЫЙ ПОРОСЁНОК

Поросёнку мама-свинка
В луже трёт мочалкой спинку.
Сын в ответ: «Благодарю,
Как приятно! ХРЮ-ХРЮ-ХРЮ!»

 

«Дикие животные»:

БЕГЕМОТ

Бегемот, как великан
Открывает рот-капкан.
Проглотил бы целый мир,
ХИУ-ХИУ! ХР, ХР, ХР…

 

СЛОН

Дружат дети со слоном,
Пригласили гостя в дом.
– Обязательно зайду,
Если влезу, ТУ-ДУ-ДУ!

 

Учись говорить чисто!

Свистящие:

– Где хвост у червяка, где нос, –
Решали воробьи вопрос.
Пока решался тот вопрос,
Обед исчез – червяк уполз.

 

Сонорные:

ПрозвенеЛа всем капеЛь:
– В Лодочке пЛывёт апреЛь!
Он такой гоЛубогЛазый,
Ты его поЛюбишь сразу.

 

Шипящие:

У мышонка в шкафчике
Шустрые Шуршавчики
И шуршат, и шебуршат,
Спать ложиться не спешат.

 

Фирма Вэй Той заказывает стихи для мультфилмов. Последний раз писала по теме «Основы безопасности жизни ребёнка» Главный герой – лягушонок, который живёт среди людей.

– Как Вы считаете, какими должны быть детские стихи?

– О детских стихах можно говорить много. Есть специальные правила стихосложения стихотворений для детей. Главное, что эти стихи должны быть понятны детям, вызывать интерес у ребёнка. Текст должен быть чёткий, ритмичный. Он должен не просто восприниматься, но и запоминаться. Детский писатель должен сохранить в себе одно таинственное качество – детскость. Надо очень хорошо понимать и любить ребёнка, быть хорошим психологом. Писать для детей очень сложно, если в душе не научился волшебству.

 

– Какие книги Вы читали в детстве?

– Самой первой любимой книжкой была сказка Аксакова «Аленький цветочек».
Очень много читала в детстве приключений и фантастики. Конан Дойл, Джек Лондон, Жюль Верн. Любила стихи Пушкина, Лермонтова, Позже стихотворения Есенина, Ахматовой, Цветаевой, Пастернака. Все любимые книги перечислить трудно. Мама была учителем литературы. Научила меня читать хорошие книги и любить художественную литературу.

 

– А кем хотели стать?

– С детских лет хотела стать врачом. Но мечту осуществить не смогла из-за многих житейских проблем.

 

– А поэтом? Когда Вы вдруг решили, что вы поэт?

– Скорей всего, когда приняли в Союз писателей России.

 

– Почему Вы пишете для детей?

– Детский поэт – это вечный ребёнок. Сама я часто превращаюсь в маленькую девочку. Мне кажется, что я бегу в лёгком платьице, с бантиками, с зонтиком перепрыгиваю лужи.
А когда мне грустно, грущу, как ребёнок. Тогда рождаются грустные стихи.

 

ГрустИнка

Грустная грустИнка,
Как тебя прогнать?
По щеке слезинка
Катится опять.
Потому что ложка
Утонула в каше,
Потому что Гошка
Подружился с Машей.
И колючий дождик
За окошком льёт,
А с работы мама –
Долго не идёт.
Потерялся утром
Мой пушистый зайчик,
И никто не спросит:
– Что с тобой, мой мальчик?

 

Как жить?

У соседа Коли
Есть собака Колли,
Две сиамских кошки
И старший брат Антошка!

А у меня нет кошки,
Собаки и Антошки.
Нет даже попугая!
Как дальше жить? –
Не знаю.

 

– Когда Вы начали писать стихи для детей?

– К детской поэзии пришла, когда стала мамой, Когда появились дети, остро нуждалась в потешках, пестушках, азбуках, стихотворных играх. В то время даже книги Чуковского и Маршака трудно было купить свободно.
Вот и приходилось писать стихи своим детям.

Первая азбука:

О, как твой открытый рот,
Если громко он поёт.

Буква Ж – сестра жучка,
Только нет у ней брюшка.

Буква Ё – колючий ёжик.
Глазки есть, не вижу ножек.

 

Стихи в ту пору рождались сами по себе. Их записывал папа.

 

* * *
К нам Умой-глазок идёт
Он кувшин с водой несёт.
В нём волшебная вода.
Ты, дружок, проснулся?
… Да.

* * *
Пальчик пальчикам грозит,
Спать братишкам он велит.
Испугались пальчики –
Маленькие мальчики,
Рядом сели и молчок,
Получился… кулачок.

* * *
Где же наши ладушки?
Дайте нам оладушки.
Дайте блинчик быстро нам!
Что нам ротик скажет?
– Ам!

 

Я легко разговаривала стихами со своими детьми. А потом и с внуками.

 

ПУГОВИЦЫ-ПЕТЕЛЬКИ (ОДЕВАЕМСЯ, ИГРАЯ)

Эта пуговка – котёнок –
Лезет в петельку спросонок,

Эта пуговица – мышка,
Эта – маленький зайчишка.

Эта пуговичка – птица –
В петельку вот-вот умчится.

Эта – хитрая лиса –
Убежать спешит в леса.

А на маленький кармашек
Села пуговка-барашек.

Упирается барашек –
Не застёгнут мой кармашек!

 

– Вы пишете и музыку. Много ли у вас авторских песен?

Когда я пишу стихи, они у меня поются. Любое стихотворение можно пропеть. Песен в процессе работы написано около ста. Особенно много игровых песенок, припевок, песенок для распевания. Ведь я много лет работала с детьми учителем музыки.

 

– У вас есть книжка «Что такое счастье?» Есть у вас ответ на этот вопрос?

– О счастье у меня написано множество стихотворений. Детское счастье простое. Новая игрушка – счастье. Мама рядом – счастье. Первая пятёрка, первая любовь – счастье. Солнышко в небе, прогулка в лес, купание в речке– счастье! «Много счастий на земле», – говорит мой герой.

Моё первое стихотворение о счастье ребёнка:

 

СЧАСТЬЕ

Счастье – это если мама
Целый день с утра поёт.
Счастье, если папа рано
На работу не идёт.
Счастье, если ты на завтрак
Ешь любимые блины.
Счастье, если ты захочешь
Вдруг подпрыгнуть до луны.
Если ты всё утро скачешь,
Не спешишь снимать пижаму
И, усевшись на диване,
Обнимаешь папу с мамой!

 

ЛУЧИК СЧАСТЬЯ

Побегу за облаками
Вдаль по радуге лучистой,
Принесу любимой маме
Лучик счастья, яркий, чистый.

Он согреет сердце мамы
И души её коснётся.
Буду я счастливый самый,
Если мама рассмеётся!

 

– В Интернете можно найти ваши стихи для взрослых. Для кого писать проще?

– С точки зрения языка мне для детей писать сложнее, чем для взрослых. Когда пишешь детские стихи, постоянно сталкиваешься с рядом ограничений.
В детских стихотворениях не должно быть много метафор, потому что горизонт аллюзий у ребёнка не такой широкий, как у взрослого человека. Дети не всегда могут осознавать метафоры. Стихотворение должно быть интересным, запоминающимся, понятным. Текст должен быть манящим.
Надо писать такие стихи, которые ребёнок хотел бы перечитывать и перечитывать. Помните, как мы в детстве любили перечитывать стихи Барто, Маршака, Чуковского?

С другой стороны, стихи для детей, пишутся не только для детей, но и для их родителей. Детская литература должна работать на нескольких уровнях. В этом вся прелесть детской литературы! Взрослый иногда чувствует себя ребёнком, читая детские стихи.

 

– Часто ли Вы пишете взрослые стихи?

– Взрослые стихи – это мои внутренние переживания, мои страдания, мечты. Это и чисто женская поэзия, и философская лирика, и стихи о природе. Когда напишу такие стихи, к детским стихам долго не возвращаюсь.
Но, почему-то, чем больше проблем в моей жизни, тем веселее и беззаботнее получаются стихи для детей.

 

– Расскажите, как Вы написали книгу о космосе? Как вы осилили эту тему? Это же очень трудно писать о космосе учителю музыки?

– Я написала книжку «Путешествие Белки и Стрелки по Солнечной системе».
Её заказала фирма «Вэй Той», которая находится в Москве.
В книге проза и стихи. Стихи и рассказы о каждой планете, загадки, игры и мини-энциклопедия о космосе. Писать было трудно. Школьных знаний по астрономии недостаточно. Пришлось погрузиться в мир космоса. Понять, изучить космическую тему и передать детям о космосе так, чтобы ребятам было понятно.

 

ВЕНЕРА (сокр.)

Названа планета эта
В честь богини Красоты.
Отражает много света,
Гордо смотрит с высоты...

 

ПЛАНЕТА МАРС

Планета Марс бежит четвёртой.
Хоть в беге Марс не чемпион,
Шар красный катится проворно.
Напоминает Землю он.
Холодный мир равнин обширных
Под небом розовым лежит.
Меж валунов застывших, смирных
Пыль красноватая летит…

 

ЖИВАЯ ПЛАНЕТА (сокр.)

Взяв от Солнца лучик света,
Изо всех восьми планет
Наша добрая планета
Дарит всем тепло и свет.

Красотой нас восхищая,
Воздухом окружена,
Только лишь одна ЖИВАЯ
В чёрном космосе она! ...

 

О ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ (сокр.)

Где-то в космосе большом
Движется планета.
Это наш с тобою дом,
Солнышком согретый.

Здесь прозрачный воздух есть –
Атмосфера это.
И чудес не перечесть –
Сказка – не планета!

 

– Ваша главная черта характера?

 

– Самокритичность.

 

– Дар, которым вам хотелось бы обладать?

 

– Мне бы хотелось владеть способностью видеть сквозь время.

 

– О чём Вы пишете сейчас? Какие книги стихов и сборники издаются?

 

– В Москве в издательстве ДЮК (Детская Юношеская Книга) постоянно издают сборники, в которых есть мои стихи.

 

Сборники:
«Мой любимый детский сад», «Не пора ли на урок», «Трамвай идёт на фронт», «Что мы делали зимой», «Весенние истории», «Моя Родина» и др.

В Челябинске издали книги: «Стишата-коротышата», «Небо облачком протру», «Легко ли быть мальчишкой?»

В родном городе Миассе ежемесячно издают альманах, в котором печатают стихи участников творческого объединения «Ильменит», в котором публикуют и мои стихи.

Последнее время пишу чаще четверостишия и двустишия.

Люблю писать стихи о природе.

 

ОСЕННИЙ ДЕНЬ

Тих и свят был день осенний.
Золотились купола
Лип и клёнов в кущах елей.
Даль прозрачна и светла.

Всё в каком-то ожиданье,
Но тревог в помине нет.
Листьев жёлтые посланья
Улетают в белый свет.

Ветра трепетные пальцы
Пробегают по ветвям,
В позолоченные пяльцы
Вправлен пруд по берегам.

От житейской карусели
Отдохнуть я здесь смогла...
Тих и свят был день осенний,
Даль прозрачна и светла.

 

ПРЕДЗИМНЕЕ

Призрачен свет фонарей,
Вечер простужен.
Пляска бесшумных теней
В мареве кружев.
Льётся лучистый елей
С неба на землю –
Тысячи звёздных свечей
Мир весь объемлют.
Что это? Смех или плач
Ветер доносит?
Кутаясь в шёлковый плащ,
Кружится осень.
Скоро студёные сны
Лягут на землю.
Я уже сказке зимы
Внутренне внемлю.

Призрачен свет фонарей...

 

ПЕРВЫЙ СНЕГ

Летит, кружится первый снег,
И вся земля вокруг белеет.
От белизны его у всех
В душе становится светлее.
Леса,
пригорки
и холмы
Всё ярче блещут и искрятся,
А снег
летит,
летит, чтоб мы
Не разучились удивляться.

 

ОДУВАНЧИК

Солнце с улыбкой
Склонилось над крошкой,
Держит его в своих
тёплых ладошках.
Шепчет:
– Расти поскорее, малыш.
Вырастешь – в гости
Ко мне прилетишь.

 

ПРОЩАЙ, ЗИМА!

Прощай, зима! К твоей готовясь тризне,
С утра сосульки плачут всё сильней.
И с новой силой бродят соки жизни
Там, в глубине проснувшихся корней.

Весна идёт! Твой холод ей не страшен:
У тёплых ветров крылья широки.
И пьют светлынь из синей неба чаши
Взахлёб озёра, речки, ручейки.

Уже тропинки солнышком отстрочены
На белоснежном мягком полотне.
Шагает март. Дни зимние просрочены.
Не злись, седая, время быть ВЕСНЕ!

 

ВЕСЕННИЕ ЗАЙЧАТА

Спрятались на вербочках
тысячи зайчат.
Беленькие хвостики
тут и там торчат.
Солнышко согреет
маленькие почки:
Убегут зайчата –
вылезут листочки.

 

АПРЕЛЬСКИЙ ЛЕСОК

Оживает апрельский лесок:
Лёгким паром курится тропинка,
Чуть сочится берёзовый сок,
К солнцу тянется робко травинка...

Вся природа – невеста сейчас:
Каждым корнем и почкой томится,
Чтобы маю, как в свадебный час,
Не таясь, нараспашку открыться!

 

ГРОЗА

Перламутровые ливни
Топят жемчуг в тёмных лужах.
По тропинкам и дорогам
Ручейки бегут змеясь.
Гром ворчит в холодной туче,
Видно, сильно он простужен,
И бросает копья молний
В антрацитовую грязь.

 

ОСЕННИЕ БРАТЬЯ

У осени три брата есть. Сентябрь
Красив, удал, да бесшабашен малость.
В его роскошных, золотых кудрях
Ещё немало светлых зорь осталось.

Второй – Октябрь. Сродни он Сентябрю,
Но больше любит сырость и туманы,
Лес оголит и усыпит поляны,
На речке льдом затянет полынью.

Ноябрь суров. Он статен и силён –
Взмахнёт рукой и вьюгам дверь откроет...
С ним торговаться о тепле не стоит.
Он страстно в Зиму с первых дней влюблён!

 

Часто посвящаю стихи своим детям и внукам:

НАДЕЖДА

Нежные щёчки, хитринка в глазах,
локон изящно вьётся...
Как же зовётся сия красота?
Надей она зовётся!
Словно весёлый лесной ручеёк,
смех твой разносится звонко.
Села, головку склонив на плечо,
с грацией мягкой котёнка.
Гибкая, словно лозинка весной,
в платьице белом, воздушном,
Ты не идёшь, а паришь над землёй,
Наденька, Надя, Надюша!
Годы промчатся, и детство уйдёт
вдаль по тропиночке снежной...
Пусть же тебя бережёт от невзгод
имя святое – Надежда!

 

РАЗНЫЕ СТИХИ

 

МЯЧИК ВИНОВАТ!

Мяч и гладок, и пузат,
Что за радость для ребят!
По мячу с разбегу – ХЛОП!
Гол забит Илюшке в лоб…
ОП!
– Извини меня, Илья,
Это – мячик, а не я.

 

СЛИШКОМ ГРОМКОЕ ДУ-ДУ

Подарили Диме дудку,
Дима счастлив не на шутку,
И с утра гудит в саду
Развесёлое ДУ-ДУ!

Но вздыхает воспитатель:
– Знаешь, Димочка, приятель…
Ты играй, а я пойду…
Слишком громкое ДУ-ДУ!

 

ДЕРЕВЯННАЯ ЛОШАДКА

– Конь мой верный, поутру
Мы проскачем по двору!
А смеёшься отчего?
– Я – игрушка, ИГО-ГО!
Уж куда мне по двору,
Весь расклеюсь я в жару!

 

МОЛЧАЛИВЫЙ МЯЧИК

Стол вздохнул:
– Ну, что за штучки?
Даже дверь имеет ручки.
Дверь обиделась немножко:
– Стул и тот имеет ножки.
Только мячик промолчал –
Головою покачал.

 

СТРОИТЕЛИ

Мы построили с тобой
Дом с крылечком и трубой.
Дом из кубиков высок,
Простоял бы хоть часок…

Кот на крышу прыгнул, АХ!
Дом разрушился – БА-БАХ!

 

КОМАНДИРОВКА

– Отложи командировку, –
Папа маме говорит, –
Пусть постарше станет Вовка,
А завод тебя простит.

Мама даже не сердилась,
Сразу с папой согласилась,
Но понять не может Вовка:
Где лежит командировка?

 

ЧТО В ПОРТФЕЛЕ У МАЛЬЧИШКИ?

Что носит в портфеле
Обычный мальчишка?
Дневник и тетрадки,
Фломастеры, книжки?
О нет! Кроме этих
Обычных предметов
В портфеле его
Спрятан корпус ракеты,
Осколок Луны,
Когти разных чудовищ,
Фонарик, монеты,
Карта сокровищ,
Зуб крокодила —
Пусть Вовка боится...
Всё может когда-нибудь
Да пригодиться!

 

РАЗБИТЫЙ ПАПА

Отец пришёл с работы,
Сказал, что он разбит.
Не вижу трещин что-то,
У папы прежний вид.
Уснул разбитый папа —
Забылся крепким сном…
А вдруг внутри у папы
Закрытый перелом?
Я взял бинтов десяток.
Пока мой папа спал
От головы до пяток
Его забинтовал.
Взбрыкнул ногою папа,
Я понял, что к чему,
И дырочку для храпа
Проковырял ему!

 

ОСЕННЯЯ ПРИМЕТА

Рыжий листик кружится,
На тропинках – лужицы,
А в хвоинках под сосной
Показался гриб лесной.
Шапку рыженькую прячет
И с листочком СЕНТЯБРЯЧИТ!

 

ЧИТАЙТЕ И БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ!