Подготовила Инга Сомс

     У Светланы Панковой вышло несколько книг: «Спасибо», «Одно только нужно», «Озорные покатушки», «Светлый праздник», «Счастливое Рождество», «Храним героев имена», «Нам некогда скучать», «Стихи к праздникам», «Времена года».
Является соавтором пособия «500 стихов к важным датам», выпущенным в 2023 году издательством «Сфера». Публиковалась в коллективных сборниках: «Новогодние сказки», «Весенние фантазии», «Истории для Алисы», «Радуга над берегом детства», «Чтобы помнили», «Алиса», «Гончар, мастерица и дивная птица», «1000 стихотворений малышам» и др.
     Публикуется в журналах: «Мурзилка», «Простокваша», «Сверчок», «Качели», «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки», «Музыкальный руководитель», «Саша и Даша», «Колокольчик», «Весёлые герои», «Дружана».

Расскажите, пожалуйста, о Вашем детстве. Какие у Вас были любимые игры?

     Я родилась в с. Шаталовка Старооскольского района. До 1962 года село было райцентром Воронежской области. В пять лет меня научила читать соседка, которая работала редактором районной газеты. С самостоятельного чтения начался новый и очень интересный период жизни. Можно читать, сколько хочешь, когда хочешь и что хочешь – красота!
   Детская библиотека находилась совсем недалеко от дома. Я читала по четыре-пять книжек каждый день. До чего же увлекательно было путешествовать с героями по разным странам, совершать вместе с ними героические поступки и просто узнавать много нового и интересного.
     В детстве много играла со сверстниками во дворе. Одна из любимых игр – прятки. Мест, где можно спрятаться, много: дворы, сараи, кусты сирени и акации, яблоневые сады. Найти того, кто спрятался, совсем непросто. Любили играть в вышибалы. В этой игре побеждал самый ловкий и быстрый. С подружками играли в фанты, салки, испорченный телефон, «Море волнуется раз…», «Съедобное-несъедобное», «Колечко-колечко», «Я садовником родился».
     Росла, как и все дети, в деревне: в красоте, доброте, выполняя весело и непринуждённо посильную и необходимую для семьи работу. В детстве ощущала себя по-настоящему радостной и счастливой.

Кем Вы мечтали стать?

     Моя мама была учительницей начальных классов, а отец учителем физической и военной подготовки. Учителями были также две тёти и старшая сестра. Я хотела стать учителем. Училась в детской музыкальной школе, открытой в селе, и после восьмого класса поступила на музыкальное отделение Валуйского педагогического училища.
     После окончания учёбы в училище закончила исторический факультет Белгородского педагогического института. Работала музыкальным руководителем в детском саду, преподавателем в Старооскольском педагогическом училище.
     В девяностые годы была вынуждена уйти на работу на Стойленский горно-обогатительный комбинат. Казалось, творческая работа навсегда покинула мою жизнь, уступив место производственным успехам.
Но в жизни всегда может наступить момент, когда приходит вдохновение, пробуждается желание творить и наполнять этот мир прекрасным. Для меня таким толчком стало рождение внука Егора. Вместе мы придумывали загадки, детские песенки.
     И когда в 2017 году на комбинате объявили конкурс «Стойленские таланты», я написала стихотворение «Россия», сама его прочитала и стала победительницей конкурса в номинации «Сценическое мастерство». Это событие изменило мою жизнь.
   Позже я приняла участие в конкурсе имени Федора Селянина, поэта, ветерана профсоюзного движения, и стала обладателем третьей премии за лучшие произведения о труде и жизни работников горно-металлургического комплекса России. В 2019 году в конкурсе приняли участие 199 авторов с 73 предприятий, и я получила бронзовую награду.
     Но больше всего мне нравится писать произведения для детей. Пишу стихи, сочиняю считалки, загадки, весёлые истории и сказки. Писать для детей интересно. Может быть, потому, что все мы немножко дети?

Самое тёплое и радостное воспоминание детства?

     Самые тёплые воспоминания детства – это наша печка в одной из комнат, которую осенью и зимой каждый день топили. Сначала в неё укладывали дрова. Клали их неплотно, чтобы мог циркулировать воздух, и они быстрее разгорелись.
     Мне нравилось смотреть на медленно разгоравшийся огонь. Сначала загорались газеты, потом тонкие щепки, наконец, толстые поленья. Яркие языки пламени охватывали поленья сразу со всех сторон, и открытая печка становилась похожа на пасть огнедышащего дракона. Она начинала гудеть, и чем сильнее дул ветер на улице, тем громче и страшнее становился рык придуманного мной «дракона».
     Налюбовавшись на живой огонь, папа закрывал дверцу печки и засыпал в неё сверху целое ведро угля. Когда уголь разгорался, в доме становилось по-настоящему тепло и уютно.

Когда Вы начали писать стихи?

Стихи начала писать в школе. Была внештатным корреспондентом районной газеты «Путь Октября», рассказывала обо всех интересных школьных мероприятиях.

Помните ли Ваше первое детское стихотворение?

Первое детское стихотворение не помню, но точно знаю, что оно было о запуске лунохода на луну. Это событие так меня вдохновило, что я написала длинное стихотворение и отправила его в журнал «Мурзилка», который в то далёкое время выписывали своим детям все родители нашей огромной страны. Из журнала получила письмо с пожеланием продолжать и дальше писать стихи.

Что нужно, чтобы стихотворение получилось?

Чтобы стихотворение получилось нужно быть в прекрасном настроении.

Обязательно ли детскому поэту быть счастливым?

Быть счастливым желательно не только детскому поэту, а всем людям. А детский поэт должен любить и понимать детей и стараться жить их интересами. Без этого говорить с детьми увлекательно и правдиво не получится. Он должен любить животных и нашу необъятную и замечательную Россию.

СЧИТАЛКИ

Удочками рыбаки
Ловят рыбу из реки.
Наловили щук ведро,
Чешуя, как серебро!
Всё, пора уху варить,
Выходи – тебе водить!
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем космос покорять.
На Венеру полетим,
И на Марсе погостим.
Навестим Сатурн, Плутон.
Кто не верит – выйди вон!
Раз, два, три, четыре, пять –
Будем в «Жмурки» мы играть.
Для игры водящий нужен!
На глаза ему потуже
Мы завяжем шарф – води,
А не хочешь – выходи!
Раз, и два, и три, четыре,
Не хотим сидеть в квартире.
В парк осенний мы пойдём,
Ярких листьев наберём!
Жёлтых, три листа рябины,
Красных, два листа осины,
Листьев дуба – целых пять,
Выходи, тебе искать!

ЧИТАТЬ УМЕЕМ

Пусть сидят в сторонке куклы,
Зайцы, слоники и мишки.
День за днём мы учим буквы
С Костей, маленьким братишкой.
Море, Маша, масло, мама,
Изучаем букву «М».
Папа, Паша и панама,
«П» даётся без проблем.
– Ну-ка, буквы, побыстрее
Превращаемся в слова!
Чудеса! Читать умеем!
Просто кругом голова!
Есть у книжек светлый дом
Дом у зайца под кустом,
У лисички норка – дом.
У синицы дом – синичник,
А жилище уток – птичник.
Белка любит жить в дупле,
Мышка серая – в норе.
Знают все, кто с книжкой дружен, –
Дом для книжек тоже нужен!
Что за дом? Библиотека.
Там про Элли, Дровосека,
Бармалея, Буратино,
Винни-Пуха, Чиполлино
Книжки мы всегда найдём.
Есть у книжек светлый дом!

ПРАЗДНИК В ЛЕСНОЙ ГЛУШИ

Сидит бабка Ёжка, скучает в лесу,
А всё почему? Новый год на носу!
Встречать ему будут и люди, и звери,
Год Новый впускать в приоткрытые двери.
В домах поселились нарядные ёлки,
И пахнут смолою и снегом иголки.
А Ёжка грустит в чаще леса одна,
Ни птиц, ни зверей, лишь на небе луна.
Сказала старушка: «Ей-ей, непорядок!
Стоят в чаще ёлки мои без наряда!
А вдруг Дед Мороз ночью в гости придёт,
Чтоб встретить со мною в лесу Новый год?
Нет, больше сидеть не желаю без дела!»
Работа немедля в лесу закипела!
Яга ёлку пышную быстро нашла,

Жаль, нету гирлянд у неё из стекла…
Решение есть – пригодились ледышки,
Грибы мухоморы, огромные шишки.
Вмиг всё нанизала на колкие ветки,
Из дуба повесила три статуэтки.
Вдруг слышит: «Динь-динь!» – по, сугробам, сквозь чащу
В санях едет к ней Дед Мороз настоящий!
Всё ж праздник случился и в этой глуши,
Всю ночь веселились они от души!

СЕМЬ Я

У нас отличная семья:
Брат Костя, папа, мама, я.
Ещё есть бабушка и дед,
Наш дед – для всех авторитет!
Он за обеденным столом,
Воскресным летним ясным днём,
Вдруг, улыбнувшись, произнёс:
– Подарок аист нам принёс.
Через неделю вся семья:
Дед, папа, брат, бабуля, я,
Спешим за мамочкой в роддом –
Выходит доктор с малышом.
Вот это да! Сюрприз хорош!
На папу с мамой он похож!
Совсем немножко на меня,
Признала это вся родня.
Братишка маленький Илья,
Теперь нас семеро – семь я!

АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ

Век тринадцатый, жестоко,
Мрачно время на Руси.
Тучей полчища с востока
Мчатся, Господи спаси!

Взят Владимир благодатный,
И другие города.
В древний Новгород, град знатный,
Не дошла пока беда.

Александр там юный княжил,
Уж не первый год пошёл.
Новгородцами посажен,
Приглашён он на престол.

К юну князю горьки вести
Да со всех сторон летят.
Злые вороги без чести
Вновь на Русь идти хотят.

Шведы с севера стремятся
Земли прадедов забрать.
Немцы с запада грозятся,
Собирают мощну рать.

Молодой князь перед битвой
На брегах Невы родной,
Осенясь крестом, с молитвой,
С гордо поднятой главой

На врага идёт, и шведы
В сече той побеждены.
Не добился враг победы,
Люди русские сильны!

Бил он рыцарей-тевтонцев,
Лёд покрылся кровью весь.
Закрывали тучи солнце,
Враг разбит и сбита спесь!

А потом, непобеждённый,
С данью ездил князь в Орду.
В Отчий край навек влюблённый,
Отвести хотел беду.

Люто хана ненавидел,
Но покой важней стране.
Как политик, всё предвидел,
Не гореть Руси в огне!

Войско, веру предков славных
Князь старался сохранить.
Веру дедов православных,
Русь Святую защитить!

Сохранил, осталась вера,
Александр её сберёг.
Нет прекраснее примера,
Сделал всё, что только мог.

Мудрость, доблесть оценили,
И народом он любим.
Александра не забыли,
Князь прославлен, стал святым.

БЛАГОДАТНЫЙ СВЕТ

Расписные крашенки,
Верба, куличи.
Небосвод раскрасили
Солнышка лучи.
Зелень изумрудная,
Колокольный звон.
Утро Пасхи чудное.
И огонь зажжён
В храме Воскресения,
Благодатный свет.
О любви, спасении
К людям вопиет.
Чтоб всё время помнили,
Что Христос Воскрес!
И сердца наполнили
Радостью с небес!