1 апреля – Всемирный день смеха и шуток. Он отмечается во многих странах. В этот день люди разыгрывают друг друга. Но хорошая шутка и в любой другой день вызывает приятные эмоции.

«Потерянный день — тот, на протяжении которого вы ни разу не засмеялись».
Жан Мари Гюйо

Надежда Шемякина

Торнадо

Мама, алло!
     Волноваться не надо.
В доме у нас
      покружился торнадо.
Стены?
      На месте.
Крыша?
      Цела.
Сбоку погрызена
     ножка стола.
Пуф и подушка
     разорваны в клочья.
Люстра?
      На месте.
Но это не точно.
Съедены торт
      и запас шоколада.
Это не мы!
      Съел конфеты торнадо.
Долго кружился,
     виляя хвостом.
В папином кресле
    разлегся потом.
Мама,
    скорей приезжай.
Будешь рада
встретиться с нашим
      лохматым Торнадо.

 

Черкасова Анна

Плохое поведение

— Не хочу в школу! — кричала Надежда Ивановна на весь кабинет. — Почему я каждый день должна ходить в школу?!

— Потому что вы учитель математики, — Борис мягко взял учительницу за руку и повёл к доске. — Если вы нас не научите считать, то из нас ничего путного не выйдет.

— А мне всё равно! — топнула Надежда Ивановна. — Я хочу домой! Я такой сериал закачала на планшет! Двести серий!

— Возьмите себя в руки! — Варя протянула учительнице мел. — Тема урока — свойства умножения! И если вы сейчас же нам её не объясните, мы отведём вас к директору! Ведь у нас скоро контрольная!

— А что сразу к директору?! — Надежда Ивановна сразу успокоилась. — Ладно уж. Открывайте учебники.

— Смотрите, какую я крутую онлайн-игру нашёл, — подмигнул детям учитель физкультуры и достал из кармана смартфон, как только прозвенел звонок. — Там нужно победить драконов и спасти принцессу.

— Игорь Николаевич, — насупил брови Борис. — Вообще-то вы должны научить нас играть в волейбол.

— Какая разница… — пожал широкими плечами учитель. — Это тоже игра.

— Мы на физкультуру пришли не играть, а развивать мышцы и скорость.

— Зато в телефон играть интереснее. Сами смотрите!

Игорь Николаевич потыкал в телефон, на экране замелькали страшные морды зубастых драконов. По спортзалу разлилась бодрая музыка и крики принцессы, призывающей на помощь.

— Так! Это убираем до конца урока на лавочку! — Варя решительно вытащила из руки физрука телефон. — С пробежки начинаем?

— С пробежки, — грустно кивнул Игорь Николаевич и грустно подул в свисток. — Ничего вы не понимаете.

— Дети, сегодня будет развивать письменную речь, — Татьяна Львовна уселась на учительский стол.

Школьники открыли тетради и достали ручки.

— Ну хоть один урок начинается спокойно, — обрадованно шепнула Варя соседке по парте.

— Работаем по рядам. Доставайте телефоны, — Татьяна Львовна первая вытащила телефон из сумочки и сунула в уши наушники. — Каждый ряд должен создать в мессенджере свою группу и начать переписку. Будем обсуждать новую стрижку физрука.

— Но Татьяна Львовна! — поднял руку Борис. — Мы должны писать сочинение о любимых книгах или журналах.

— Тишина в классе! — учительница русского языка оторвалась от экрана смартфона и строго посмотрела на Бориса. — Если что-то хотите сказать, шлите мне голосовое сообщение. Всё, начинайте. Если что, я на связи.

После уроков дети всем классом пошли к директору школы и принялись наперебой жаловаться на учителей. Директор Иван Иванович кивал и что-то помечал в блокноте.

— Значит, учителя себя плохо вели? — переспросил он.

— Да! — ответили дети.

— Значит, уроки вам не понравились?

— Нет!

— Значит, учителя вас ничему не учили сегодня?

— Не учили!

— А вы хотите учиться?

— Да, хотим, — раздались голоса.

— Раз так, я объясню учителям, что они должны вас учить, а не в телефонах сидеть. — Иван Иванович закрыл блокнот. — Но тогда и вы учитесь, а не в телефонах сидите. Чтобы честно было.

Дети согласно кивнули и ушли. А Иван Иванович достал смартфон и написал в группу учителей школы: «Дорогие коллеги, поздравляю! Воспитательный эксперимент прошёл успешно!»

 

В гостях у сказки

— Иванов-Иванов, я тебя съем! Ой, хотела сказать: двойку поставлю! — сказала Яна Борисовна Иванову, который опять опоздал на урок. И так глянула, что у мальчика дух перехватило.

— Не ставьте мне двойку! — вжал голову в плечи Иванов. — Ведь уроки я выучил. Мы же сейчас сказки проходим, а я как раз целый сборник прочитал. Вот такой толщины!

И Иванов широко развёл руки.

— Уроки выучил? — недоверчиво сощурила глаза Яна Борисовна. — Тогда загадаю тебе три загадки. Разгадаешь все — пятёрку получишь. Ну а коли не дашь ответа хоть на одну — пеняй на себя!

Испугался Иванов, но виду не подал.

— Загадывайте, — говорит. — Где наша не пропадала!

— Вот тебе первый вопрос! — Яна Борисовна стукнула указкой по столу. — Как деду и бабке спасти колобка от разочарований в жизни?

Задумался Иванов ненадолго, потом хлопнул себя ладошкой по лбу.

— Да это просто как дважды семь! Бабке нужно лучше по сусекам скрести и по амбарам мести. Чтобы не один колобок получился. А чтобы сразу штук двадцать испечь! Пусть они толпой по лесу катятся, им тогда никто страшен не будет. Ни зайцы, ни медведи, ни ежи, ни лисы. — Иванов важно поднял вверх указательный палец: — Мораль сказки — не жадничай, когда тесто заводишь!

— Что ж, справился ты с первой задачей! Но на второй вопрос точно не ответишь! — На этот раз Яна Борисовна дважды стукнула указкой по столу. — Если уличный воришка Аладдин нежданно-негаданно очутится в русской сказке, то чем он будет заниматься? Ведь джиннов у нас не бывает!

Подумал Иванов, кивнул самому себе да и ответил человеческим голосом:

— Ну и пусть переезжает в наши сказки сколько угодно. Ни волшебную щуку, ни жар-птицу, ни цветик-семицветик мы ему, конечно, не дадим. Самим мало. Зато пускай оладьи печёт такие, которыми можно весь город накормить. И за это зовётся по-нашему — Оладьином.

Яна Борисовна губы поджала и три раза стукнула указкой по столу.

— Что ж, справился ты со вторым заданием. Но слушай теперь третий вопрос — самый сложный! Что делать сказочному Ивану, коли серые волки в лесу и лошади в конюшне его во много раз умнее?

Пригорюнился тут ученик:

— Нелегкую же задачу вы задали. Что делать Ивану? Стыдиться, что он такой Иван-дурак.

— Верно, — кивнула Яна Борисовна. — Да только это не ответ на мой вопрос.

Почесал Иванов в затылке.

— Тогда, — отвечает, — нужно Ивану больше общаться с умными людьми, питаться полноценно, не сидеть допоздна перед телевизором. Говорят, ещё прогулки ежедневные очень полезны…

— Так, так, — согласилась Яна Борисовна. — Это каждому полезно. А что делать именно Ивану-дураку?

— В школу пойти! — догадался тут Иванов. — Там он всем наукам научится и станет умным!

— Правильно! — обрадовалась вместе с Ивановым Яна Борисовна. — Конечно, в школе надо сказочному Ивану учиться! Внимательно слушать учителя и не опаздывать на уроки! Ставлю тебе пять, Иванов, как и обещала. Но если ещё хоть разочек зайдёшь в класс после того, как прозвенит звонок, — учительница погрозила пальцем и ткнула им в дверь, — отправишься за Тридевять земель! К директору!

Людмила Левина

Кошки-мишки

сказка

Жарким летним днём две кошки - Муська и Тоська лежали на крыльце деревенского дома и дремали. Первой пробудилась Муська:
              - Мур, какой скучный день…
              - Мяу, - подтвердила Тоська. Она потянулась и села: -  Как же хочется поиграть в «кошки-мышки». Но все мыши сидят в прохладном подвале…
              - Слушай! – оживилась Муська и вскочила, - Мне одна знакомая кошка рассказывала, что некоторые мышки живут в лесу. Бежим в лес! Позовём лесных мышек и поиграем с ними.
              - Думаешь, они согласятся? – осторожно спросила Тоська.
              - Конечно, согласятся, - уверенно кивнула Муська.
              Кошки помчались в лес. Вскоре остановились посреди поляны и примолкли. В незнакомом месте им было страшновато.
              - Мур, давай, звать мышек,  –  негромко предложила Муська. 

- Давай, мяу…, -  робко согласилась Тоська. Кошки тихонько пропищали:
                                          - Мышки, мышки, выходите,
                                              Под кустами не сидите.
                                            Хватит вам в тенёчке спать -
                                               Выбегайте к нам играть.

На их призыв никто не отозвался. 
              - Мур, может попробуем ещё раз?

-  Хорошо, мяу... 

Кошки вновь позвали мышек.
              ...Неподалеку, в зарослях малины, сидели два брата медвежонка и ели сладкие ягоды. 
              - Кажется, нас кто-то зовёт. Слышишь? - пробурчал один из братьев. Ему, вместо слов «мышки, мышки», послышалось - «мишки, мишки».
              - Слышу. Правда, плоховато, -  ответил другой и съел ягоды с куста.

          - Тогда хватит жевать малину. Бежим! Нас ведь зовут играть  - это я хорошо расслышал.
           Медвежата побежали на голоса. На краю поляны они резко остановились и уставились на кошек, которых видели впервые.
          - Привет, - поздоровались братья издалека, - мы - мишки, а вы кто? 
Кошки испуганно молчали. От страха им послышалось, что огромные звери назвали себя мышками...

А медвежата, не получив ответа, предложили:
          - Давайте поиграем! - И шагнули к кошкам. 
   Муська и Тоська ещё больше испугались и… рванули в лес! Медвежата - за ними!
          - Ничего себе, как быстро бегают! – весело рыкнул один из братьев.
                    - Да-да! – подтвердил другой.
            - Я боюсь этих огромных мышей! – пищала Муська на ходу.
            - Я тоже, – ответила Тоська. Тут она оглянулась и громко взвизгнула: - Мяу!!! Догоняют! 
            - Давай, на дерево, – быстро сообразила Муська.
Кошки прыгнули на сосну и быстро полезли по стволу вверх. Медвежата приблизились к дереву и стали карабкаться за кошками.
           - Эти мыши лезут за нами! – ужаснулась Тоська, обернувшись.
          - Прыгаем на другое дерево! – мигом придумала Муська.
Ловкие кошки перемахнули на соседнее дерево, потом ещё на одно, ещё … Так и убежали от лесных зверей. Потом спрыгнули на землю, немного отдышались и отправились домой.
           Медвежата тоже слезли с дерева. Они недоумевали, почему так быстро закончилась игра, ведь было весело...
          - Пойдём доедать малину, - предложил один из братьев.

          - Пойдём. Я, кажется, проголодался, - отозвался другой.
Они вернулись в заросли малины. А Муська и Тоська на родное крыльцо.
          - Эти лесные мышки совсем не похожи на подвальных, мур, - рассуждала Муська. 
          - Мяу, - подтвердила Тоська. Она немного помолчала и добавила: - думаю, нам надо быть повежливее с подвальными мышками… А то, вдруг, обидятся и пожалуются на нас лесным родственникам.

Муська помолчала, а потом сказала:
          - Предлагаю играть в «кошки-кошки». Игра в «кошки-мышки» мне больше не нравится.

          - Мяу, - согласилась Тоська.

  С того дня кошки играли друг с другом.

                                                                                  

Дорофея Ларичева

Пёсий спорт

Зверей Лида не любила с раннего детства. За что их любить, если они так и норовили сделать гадость. У сварливой тётки Аллы обитал царапучий кот. Стоило протянуть к нему руки, он шипел, ощетинивался, превращаясь в огненный шар, выпускал когти. И на любые попытки схватить себя за хвост наотмашь бил лапой. Больно. Лида лет до десяти пыталась наладить с ним контакт. Без толку. К двенадцати она повзрослела и не обращала на кота внимания.

У подруги Влады обитали флегматичные черепашки – совершенно бесполезные на взгляд девочки создания. У одноклассника Толика – слюнявый приставучий бульдог, жирный и неповоротливый. У репетитора по английскому донимал домочадцев крикливый попугай, обожавший незаметно подкрасться к гостю и проорать на ухо дурным голосом «Пиастры!» или «Убийца – садовник!»

          - У меня никогда не будет никакой живности! – заверяла подруг и родителей Лида. – Возиться с ними, убирать… Фу!

Сглазила. В первых числах сентября маме подарили собаку. Точнее, передарили. Маминой подруге, тёте Оле на день рождения вручили белоснежного шпица. А у тёти возьми и проявись аллергия. Шпиц быстренько перекочевал в Лидину квартиру – шумный, неуёмно энергичный, словно сбрендившая заводная игрушка. Он носился по комнатам, требовал к себе внимания, скулил и лаял.

          - Уберите от меня это чудовище!

Лида зло хлопнула дверью в первый же вечер, закрылась в своей комнате. Позвонила подругам и весь вечер жаловалась на агрессивного зверя.

Неделю шпиц по имени Гаврик занимал всё внимание родителей. Ровно до того момента, как у мамы закончился отпуск.

          - Лидусь, Гаврюшу не забудь утром выгулять, - сообщила мама, когда сонная девочка выбралась на кухню.

          - Обойдётся! Я его не заводила! – фыркнула Лида.

И тут же помчалась в свою комнату на звук падающих книг.

          - Прибью! Ма-а-а! Он на полку залез, учебники скинул! Он физику погрыз!

- Прямо целую физику? – изумилась мама, на ходу дожевывая бутерброд, – Какой умный пёс.

          - Тетрадку по физике! Новую! Красивую!

          - Теперь она у тебя эксклюзивная! Гордись! А собакой надо заниматься. А то оба вырастите эгоистами.

Причина Лидиного гнева беззаботно сидела посреди комнаты, внимательно следила за девочкой чёрными блестящими бусинами глаз.

          - Чудовище! – зло крикнула на него Лида.

          - Гав! – звонко подтвердил шпиц. – Гав-гав!

Что на его языке означало: «Пойдём гулять, нечего тут в квартире околачиваться».

          - За что ты на мою голову свалился? Убежал бы и потерялся где-нибудь!

Она выпихнула зверя из комнаты, плотно прикрыла дверь и потащилась в прихожую одеваться.

          - Пошли, чудовище. Только до парка. Десять минут! Чтобы за это время все дела свои сделал и –  домой. Нечего мне разгуливать.

Осень набирала силу. Мокрый после дождя асфальт дорожек был тёмным, и от этого утро казалось ещё более пасмурным. Первые жёлтые листья липли к мокрым скамейкам, валялись на газонах, плавали в небольших лужах.

Лида тоскливо вспоминала лето, брела по дорожкам, крепко держа поводок. Шпиц, наоборот, метался из стороны в сторону: то там понюхает кочку, то сям обежит мусорницу, то на прохожего гавкнет.

          - К ноге, чудовище! Ну же! – Лида возмущённо дёргала поводок.

Ни в сети посидеть с друзами поболтать, ни сериальчик посмотреть, а с этим «наказанием» по сырости таскаться.

Вдобавок к унылому настроению заморосил дождь, пришлось натянуть капюшон куртки до глаз. Внезапно шпиц жизнерадостно залаял и рванул напролом через газон и кусты. Поводок выскользнул из девичьей руки.

          - Стоять! Гаврик! Сидеть!

Куда там. Почуявший свободу пёс скрылся из виду.

В Лидиной голове будто кадры из кино мелькали картины. Вот Гаврик теряется, не находится, и жизнь девочки возвращается в привычное русло. Вот мама устраивает скандал, что нерадивая дочка умудрилась потерять пса. Вот папа укоризненно молчит, вздыхает. Он за неделю порядком привязался к шумному шпицу. Вот, её, Лиду, выставляют из дома искать Гаврика.

«Всё равно придётся за ним идти».

          - Га-а-аврик! – громким голосом позвала она и поспешила следом.

Противный пёс обнаружился на другом конце парка. Он, как ни в чём не бывало, обнюхивал коротколапую корги – рыжую с белым, смешную. Лида же с ужасом рассматривала измазанную в грязи шерсть своего подопечного. «Ещё и мыть тебя, чудовище». За пять минут побега шпиц, кажется, умудрился макнуться во все окрестные лужи и поваляться по всем газонам.

          - Гаврик, я тебе устрою! – выпалила она, подскакивая к собакам и подбирая с земли мокрый поводок. – Я весь парк оббегала…

          - Тоже здоровым образом жизни занимаешься?

Чужой вопрос заставил замереть. Девочка медленно разогнулась, встретилась взглядом с насмешливыми глазами парня. Вряд ли он был сильно старше её. Светловолосый, плечистый, хорошо сложенный. Вторая по росту в классе Лида едва дотягивалась макушкой до его подбородка.

          - Приходится, - голос прозвучал тихо. Девочка мысленно выругалась. Почему в присутствии красивых парней она теряется?

          - Твой Гаврик подружился с моей Микой, - продолжал парень. – Давай знакомиться, я Миша. Она Мика. Она меня спасает.

          - От чего, интересно? – не поняла Лида.

 - От лени. Дважды в день водит меня на прогулку. Не разрешает пропустить ни дня красоты. А это, согласись, не мало. Смотри, какой клён классный.

Он указал подбородком на «хозяина» парка – старый клён, растопыривший ветки над газоном. Один бок клёна занялся золотым, второй рыже-алым. А между ними зеленели словно задержавшиеся в лете листья.

Клён? Дождь. Холод. И пожёванная тетрадь по физике. Тетрадь было не жалко. Лиду злило, что приходится отказываться от привычного распорядка, уделять время кому-то, кроме себя. И перемазанного грязью Гаврика она была голова вручить в подарок первому встречному. Вот хотя бы этому Мише.

          - Собачник, - в это слово она вложила все чувства.

          - Собачник, - как ни в чём не бывало, согласился Миша.

Его Мика пообщалась с Гавриком и потащила хозяина дальше по дорожке. Лида машинально зашагала следом.

          – Собака меня, считай, после аварии ходить учила. И сейчас каждый день ногу разрабатывать нужно. Врач сказал, ходить пять километров в день. Вот и гуляем с Микой, город смотрим. У неё лапки короткие, я не быстрый. Вместе мы – полноценный спортсмен.

Лида только после этих слов обратила внимание, что парень слегка хромает на левую ногу.

          - Какой аварии? – уточнила она, теперь уже внимательно рассматривая собеседника.

 - С велосипеда упал, - наигранно беззаботно ответил Миша. Но было видно, ему неприятно вспоминать пережитое. - Пока у бабушки гостил в Осетии, в горах катался, после дождя тропка скользкой была, не удержался. Падал не высоко, но на камни. И вокруг никого. Три часа пролежал, идти не мог, потом меня собака пастуха нашла. А сюда вернулся, Мику родители подарили.

Он с такой благодарностью смотрел на свою коротколапую неуклюжую, по мнению девочки, псину, что Лида устыдилась своего отношения к шпицу.

          - Слушай, я в собаках ноль. Чудовище, то есть Гаврик, у нас неделю живёт. Поможешь? Ты всё равно гуляешь. Мне тоже его выгуливать придётся.

          - Помогу, - неожиданно легко согласился Миша и улыбнулся Лиде. – Будем с тобой заниматься пёсьим спортом – медленно гулять в любую погоду. Увидишь, ещё удивляться будешь, как ты жила без этих прогулок!

Подготовила Людмила Левина

Картинки сгенерированы ИИ