Во второй выпуск журнала «Простокваша» Волгоград за 2025 год вошли произведения Татьяны Романовой, Ксении Неволиной, Юрия Пусова, Светланы Сороки и Людмилы Ткаченко.

Главный редактор журнала Наталья Завгородняя

Куратор странички ТО ДАР Ната Иванова

 

Татьяна Романова

Диплодоки

На асфальте отпечаток

Чьей большой тяжёлой лапы?

Без ботинок и перчаток

Динозавр гуляет с папой.

Громко шлёпает по лужам,

Носит камешки в кармане,

Одуванчики на ужин

Собирает милой маме.

Рыжий мальчик – школьник Петя –

Динозавра в парке встретил

И на лапу наступил.

– Это что за крокодил?!

Ты зелёный и чужой,

Слишком толстый и большой!

Даже если ты не злой,

Убирайся в мезозой!

Динозавр почти заплакал,

Но его утешил папа:

– Дети могут быть жестоки,

Невоспитанны, драчливы…

Сын, мы оба – диплодоки

И по-своему красивы!

 

Ксения Неволина

Весеннее меню

Лужу снегом я кормлю:

– Кушай, кушай, лужа!

– Что у вас ещё в меню?

– А в меню на ужин

Тоже будет снег-снежок –

Сладкий, как конфета.

А как только съешь его,

Так наступит лето!

 

Ксения Неволина

У ветра на горбушке

У ветра на горбушке

Летели две лягушки.

Летели без билета,

Но в шляпах и пальто.

«Билетики предъявим!» –

Гроза сказала в мае.

У ветра на горбушке

Теперь летит НИКТО.

 

Ксения Неволина

Лень, олень и набекрень

В феврале вздыхал олень:

«На меня напала лень,

И рога от этой лени

Стали просто набекрень!»

Головой тряхнул олень –

И с него слетела лень,

Вместе с ней рога слетели –

Те, что были набекрень.

Если даже не олень

И рога не набекрень,

Ты встряхнись! Упало что-то?

Может быть, отпала лень?

 

Ксения Неволина

Объявление

 «К нам забрался чей-то кот!

Молоко и сливки пьёт.

Полосатенький живот,

Хитрая мордашка,

Рыжий хвост, довольный вид.

Спит, играет, снова спит.

Лапки мягкие! Урчит!

Не отдам!!!

 Наташка».

 

Ксения Неволина

Зимнябрь

Снег кружится: вжух да вжух.

Снова с неба белый пух.

Под ногами «скрип» да «скрип».

Дед Мороз совсем охрип:

Дул на окна он всю ночь,

Осень прогоняя прочь.

Превращал худой ноябрь

В кружевной седой зимнябрь.

 

Ксения Неволина

В баночке с краской

В баночке с краской

Живёт чёрный кот,

Ночь непроглядная,

Семь звонких нот,

Зебры полоски

И камень морской,

Даже отчасти

Узор хохломской,

Горстка смородины,

Стайка грачей,

Буквы из книжки –

Да сотни вещей!

Скажете вы:

«Это ж всё чернота!»

Но в краске любой

Может жить красота!

 

Юрий Пусов

Бабай

Я помню, как дядя Федя хитро прищурился, протягивая мне яркую подарочную коробку.

– Держи крепко и до темноты не открывай, – сказал дядя Федя.

Коробка была тяжёлая.

– Что там? – спросил я.

– Сюрприз. Тебе понравится.

Я поверил. Поблагодарил. Дождался вечера. И уже перед сном развязал верёвку, разрезал скотч и открыл коробку.

Мне не понравилось.

Внутри было темнее, чем за окном. Я нагнулся и постарался понять, что это. Темнота ничем не пахла. И словно бы шевелилась, как будто тёмное беззвёздное небо размешали в миксере. Или показалось?

Я нагнулся ниже, вглядываясь и прислушиваясь, и даже дыхание затаил.

Вдруг дверь моей спальни открылась, и ворвалась сестра.

– Спокойной ночи! – пискнула она.

От неожиданности я вздрогнул и выронил коробку. Она упала, стукнулась, перевернулась, а её содержимое вылилось на ковёр и растеклось.

– Что ты наделала! –  накинулся я на сестру.

– Это не я, – сказала Машка. – А что это у тебя за чёрная лужа на ковре?

– Это то, за что мама тебя отругает, – мстительно сказал я, тыча пальцем в сторону неприятной лужи.

А лужа вдруг вздрогнула, словно я и правда в неё пальцем ткнул, и юркнула под кровать.

– Вот и хорошо, – заявила сестренка. – Если мама лужу не увидит, то и ругаться не будет.

– Что значит «хорошо»?! – возмутился я. – Оно живое, что ли? Тащи фонарик и палку! Я не хочу, чтобы это жило у меня под кроватью!

Через минуту мы лежали на ковре, вооружившись шваброй и веником, и я светил под кровать.

– Видишь что-то? – спросила Машка.

– Тут нет никого, – сказал я. – Но мы же его видели! Прячется, наверное.

Я сунул швабру под кровать и пошерудил там.

– Ты осторожней, – посоветовала Машка. – А то вдруг кинется? Давай лучше папу позовём.

Мы переглянулись, попятились, и тут из-под кровати послышался тихий голос:

– Не бойтесь, я не страшный.

– Страшный! – возразила Машка. – А что не страшный, говоришь, чтобы мы тебе поверили.

– Но я правда хороший, – обладатель тихого голоса вроде бы даже обиделся.

– Докажи! – потребовал я, не теряя бдительности. И голос стал рассказывать:

– Жил-был мальчик, было ему скучно. И так ему было скучно, что прямо просыпаться утром не хотелось. Но однажды добрый дядя подарил мальчику коня. Мальчик назвал его Ветерок и стал кормить, причёсывать и кататься. С тех пор коню и мальчику никогда не было скучно.

– Ты сказки рассказывать умеешь, – обрадовалась Маша.

– Ага, – подтвердила темнота под кроватью. – Я в чулане у дяди Феди жил и сказки ему маленькому рассказывал. А потом он вырос и решил вам меня подарить.

– Мне подарил, – уточнил я.

– А мне? – возмутилась Маша.

– Жил-был мальчик, у которого ничего не было, – начал новый рассказ подкроватный голос. – И однажды друзья подарили ему огромную корзину со всем сразу. Загордился мальчик, что у него есть всё, и не стал с друзьями делиться богатством. Друзья увидели, что он такой жадный, и оставили его одного с корзиной всего. И стали играть без него. Загрустил мальчик. С друзьями веселее и интереснее. Друзья – лучше, чем всё на свете.

– Хорошо, – сказал я после этой сказки. – Я с тобой, Маша, поделюсь своим подарком. Ты, сестра, хороший друг.

– И ты хороший, – обрадовалась Машка.

– А как тебя зовут? – спросил я того, кто поселился под кроватью.

– А кто же ещё в чуланах живёт? – намекнул обладатель тихого голоса.

– Ты не крыса и не паук, – сказала Машка.

– Бабай, что ли? – хихикнул я.

– Тот, которым непослушных детей пугают? – спросила сестра.

– Пугают, – вздохнул Бабай. – Боятся люди всего непонятного.

Мы с сестричкой переглянулись и решили не бояться.

– Мы с тобой дружить будем, – озвучила Машка общее решение.

– Ура! – обрадовался Бабай. – Про дружбу я много всяких сказок знаю. Вот, например... Однажды в пещере рядом с деревней поселился страшный житель. По ночам пыхтит, по утрам ворчит и весь день шуршит страшно. Люди собрались, вооружились и пришли прогнать непонятного соседа. Но он так зарычал в пещере, что люди разбежались, попрятались и, чтобы задобрить чудище, послали к нему на съедение самого тощего мальчишку. Но не успели погоревать, как мальчишка вернулся довольный и сытый. Оказалось, не злой сосед. Совсем.

 

Светлана Сорока

Кот учёный

Имя Дианы часто звучало в классе. Она с удовольствием рисовала красивые открытки для ветеранов. Побеждала в соревнованиях по художественной гимнастике. Отлично училась и была старостой.

Но всякий раз, когда её хвалили, смущённо опускала глаза. А одноклассница Алёнка бросала на неё прищуренный взгляд.

− Подумаешь!..

А недавно в их класс перевёлся Ваня. Спокойный, рассудительный, он сразу же всем понравился. Но первой подружилась с ним Алёнка.

− Привет! – подскочила она к нему на перемене.

− Привет, − откликнулся он.

Домой из школы ребята возвращались вместе. Ваня увлечённо рассказывал о планетах, метеоритах и туманностях. Алёнка, улыбаясь и кивая, слушала вполуха. Она вспоминала завистливые лица одноклассниц, столпившихся на школьном крыльце. Гордо проходя мимо, Алёнка смерила девчонок насмешливым взглядом.

Ребята ходили вместе уже неделю, им было по пути. Всё было хорошо, пока вдруг в классе вновь не прозвучали слова учительницы:

− Диана, спасибо за помощь! Паша Тимошин заметно подтянулся по математике.

Паша согласно закивал – мол, правда подтянулся, спасибо, спасибо!

− Подумаешь, – прошептала Алёнка своё любимое. – Зато со мной Ваня общается. И домой мы вдвоём пойдём.

− ...Ты иди, − сказал ей Ваня после уроков. − Я задержусь. – И подошёл к Диане.

Обиженно поджав губы, Алёнка направилась к выходу.

− Диан, − услышала она Ванин голос. − Ты не могла бы мне тоже с математикой помочь? Я просто окружайку лучше понимаю... А вообще ты молодец – и спортом занимаешься, и учишься на отлично!

Больше Алёнка не могла этого слушать. Возмущение и обида больно толкнули в спину, выгнали из класса, из школы...

На улице звенела весна. Растаявший снег собирался в шумные ручейки – они пенились, бурлили. На душе у Алёнки так же всё бурлило.

«Подумаешь, рисует! Подумаешь, учится! Молодец, значит... А я?!»

Дома Алёнка взяла в руки кисть, но вдохновения, как обычно, не было. Кисть вместе с альбомом быстро вернулись в ящик стола.

– За что её там ещё хвалили? А, соревнования по гимнастике выиграла. Подумаешь, – выдала Алёнка своё любимое и попыталась сесть на шпагат.

Ноги разъехались, она испуганно замахала руками и еле успела схватиться за ручку шкафа.

«Займусь-ка лучше математикой», − переведя дух, она открыла учебник.

Задания оказались чересчур сложными. Их было много, и на Алёнку накатила тоска.

Рядом на коврике, блаженствуя, грелся в солнечных лучах рыжий кот Филька. Обычно Алёнка не обращала на него внимания, а сейчас даже позавидовала.

− Везёт тебе! Ничего учить не надо, ничего писать не надо...

Невзначай она дотронулась до кота карандашом. Филька мигом среагировал – забавно замахал передними лапами, пытаясь поймать его. Алёнка тут же схватила телефон и запустила запись видео.

− И писать хочу, и рисовать хочу, − озвучила она питомца. – Я – кот учёный!

Математика осталась недоделанной, зато в Сети появился короткий забавный ролик. Он потихоньку начал набирать просмотры и лайки. Из их класса оценил Паша Тимошин.

− Прикольный у тебя кот, − сказал он Алёнке на следующий день.

− Конечно, − согласилась она без лишней скромности.

− У моей бабушки тоже есть. Пушком зовут. Правда, он наполовину дикий.

− Нет-нет-нет, − замотала головой Алёнка. – Филя не дикий, он учёный. Я его дрессирую!

Вечер она вновь провела с телефоном. Носила кота из комнаты на кухню, пересаживала с кресла на кровать... В конце концов уложила на коврик и кинула в Фильку мягким мячиком. Кот смешно оттолкнул мяч задними лапами.

− Футболист, – хихикнула Алёнка. – А ты, оказывается, не только учёный, но и спортивный!

Включив камеру, она снова бросила ему мяч, и Филька снова ловко отбил его, да ещё и кувыркнулся через голову.

Это видео тоже не осталось без внимания. Но главное – смайлик с улыбкой под ним поставил Ваня.

− Смешные у тебя ролики! – сказал он ей на перемене. – А Филя прямо актёр!

Алёнка самодовольно улыбнулась и вдруг почувствовала себя настоящим блогером – взлетела на новую, неведомую прежде высоту. В приподнятом настроении она пошла на урок математики.

Учительница похвалила Диану за очередную самостоятельную работу. Но имя одноклассницы сейчас не вызвало у Алёнки никаких эмоций.

«Подумаешь, отличница... А у меня лайки и подписчики. Я сгодня такое видео сниму – весь Интернет взорвётся!»

Домой она снова возвращалась с Ваней. На этот раз он рассказывал ей о каких-то горах и вулканах. Алёнка улыбалась и кивала, хотя совершенно не слушала. Она вдруг вспомнила, что её старая кукла сидит на шкафу в ярко-красных полуботинках, которые придутся Фильке как раз впору. Самый настоящий Кот в сапогах будет. А уж ходить на задних лапах она его научит!

− Филька, лентяй, – доставая телефон, с порога позвала Алёнка. – Живо сюда!

Но сидящий на подоконнике «кот учёный» вдруг зашипел, сиганул в цветущие кусты под окном и затерялся в шумном весеннем дворе...

 

Людмила Ткаченко

Приключения бумажного самолётика

На перемене Мишка Капустин что есть духу помчался в парк, который раскинулся прямо за школой. Там он забрался в заросли орешника и достал тетрадку по математике. А там! «Миша! Где примеры?!» – и двойка!

Капустин вздохнул: примеров не было. Зато был кособокий портрет соседки по парте Светки Егоровой. И такое же кривое сердце с надписью «М + С =...»

Мишка ещё раз вздохнул и вырвал злополучный лист. А потом – раз-два, и фьюить! Лети, самолётик!

Махнув ему на прощание, Мишка умчался в школу. А Самолётик взмыл в небо.

– Я лечу-у! – восторженно кричал он.

Его подхватил ветерок и погнал по парку. Рядом кувыркался жёлтый Кленовый листок.

– Давай наперегонки! – крикнул ему Самолётик.

– Некогда мне, – важно буркнул тот. – Я должен шуршать под ногами прохожих и создавать специальное осеннее настроение! – И он плавно опустился на дорожку.

А Самолётик полетел дальше. Потому что у него настроение было летательное. Он ещё немного покружил над клумбами с разноцветными астрами, устал и присел отдохнуть на скамейку рядом с солидным гражданином в шляпе.

– Хм, – сказал тот, разглядывая Самолётик. – «Где примеры?!» Ну что ж, надо помочь Мише...

И профессор математики Никишин – а это был именно он – написал уравнение с тремя неизвестными. Потом он довольно хмыкнул и запустил Самолётик в небо.

– Посторонись! – тут же раздалось справа и слева от Самолётика.

Он огляделся. Со всех сторон летели лёгкие паутинки с пилотами-паучками.

– Давайте наперегонки! – предложил и им Самолётик.

– Некогда, – фыркнули паучки. – Мы ищем себе новый дом. Не сбивай нас с курса!

– Извините! Извините! – заметался Самолётик, стараясь уступить дорогу всем сразу.

В конце концов он потерял равновесие и шлёпнулся на коленки белобрысой девчонке-семикласснице, которая готовилась к уроку английского.

– «М + С =...» Как это романтично! – мечтательно вздохнула девчонка и дописала: «М + С = LOVE».

И Самолётик снова отправился в полёт. Он летел и летел, пока не зацепился за мольберт юной художницы, что рисовала осенний парк.

– Что это за ужасное платье? А причёска! – нахмурилась та, разглядывая Светкин портрет.

И она решительно взялась за карандаш. И вот уже Егорова превратилась в настоящую принцессу. И Самолётик полетел дальше.

И вдруг – столб! Самолётокрушение! Прямо в лужу!

– Эдак ты превратишься в пароход, – проворчал Дворник и положил Самолётик сушиться на куст.

– Ваня, домой! – крикнули где-то неподалёку.

Самолётик вздохнул – он промок, устал и тоже хотел домой.

– А где твой дом? – чирикнул рядом Воробей.

– Не знаю! – растерялся Самолётик. – Наверное, в тетрадке по математике Мишки Капустина из третьего «В».

– Знаю! – обрадовался Воробей. – Он меня вчера крошками от пирога угощал. Полетели! – и, подтолкнув Самолётик, устремился к школе.

Урок как раз подходил к концу, когда на Мишкину парту опустился бумажный Самолётик.

– Миша, ты умеешь решать уравнения с тремя неизвестными?! – удивилась Ольга Александровна.

– Ты знаешь английский?! – открыла рот отличница Сонька Виноградова.

– Ого, как ты рисуешь! –  восхитился одноклассник Юрка, большой любитель рисования.

– Какая красивая! Настоящая принцесса! – завистливо вздохнули девчонки.

А Светка Егорова покраснела и поскорее спрятала Самолётик в свою тетрадку.

После уроков Мишка побежал в парк знакомиться с профессором математики, девчонкой-семиклассницей и юной художницей: учиться решать уравнения, писать английские слова и рисовать. И Светка с ним побежала. Потому что «М + С = LOVE».

– Это я их подружил! – хвастается с тех пор Самолётик.

Он теперь живет в розовой коробочке-секретнице Светки Егоровой вместе с фантиками, бантиками и прочими девчачьими сокровищами. И каждый вечер под восхищённые вздохи рассказывает о своих приключениях и мечтает когда-нибудь снова взмыть в синее небо.

Поздравляем авторов с публикациями!