Обоснование: мастер-класс был посвящен коротким прозаическим историям, поэтому я и предлагаю 3 коротенькие истории про моего внука, которые укладываются в предложенный объём.
Когда я был совсем маленьким
Теперь я уже большой - мне пять лет. Я такой большой, что уже стал забывать, как я жил, когда был маленьким.
А дед говорит, что забывать про это время нельзя.
Во-первых, потому что это счастливое, беззаботное время. И если про него помнить всю жизнь, то и вся жизнь будет счастливей.
А во-вторых, потому что человеку (это значит, мне) надо учиться не только на чужих, но и на своих ошибках. А если про них всё время забывать, то ничему не научишься.
Конечно, на счёт «беззаботного» времени, я с ним не согласен.
Обычно забот у меня много. А на счёт ошибок, дед прав. Только вот, пока учиться на них у меня плохо получается. Но дед говорит, что это дело наживное.
Главное, всё помнить и «анализировать» (это значит, разбираться), что случается и почему.
Правда, помню я не всё, а мама, папа и бабушка говорят, что и то, что я помню, я большей частью придумываю.
Мол, что-то и на самом деле было, а что-то – сплошная фантазия.
Только дед считает, что это не важно. Ведь помнить-то всю жизнь я буду именно это, значит это и есть моя настоящая история.
Ну, пока папа с дедом на эту тему спорят, я и решил записать, все, что со мной было, когда я был совсем маленьким.
А уж что тут правда, или, что я придумал, пусть «тот решает, кто это прочитает», как говорит дед.
И я, когда вырасту, тоже прочитаю и решу.
Вот моя первая запись.
Как я хотел стать пастухом
Когда я был совсем маленьким, я очень хотел стать пастухом.
Долго хотел, целый день.
А потом, когда к нам пришли гости, сразу всем и сообщил, что вот, мол, хочу быть пастухом.
Все такому выбору удивились, стали вспоминать, кем они хотели стать в детстве, а дед поинтересовался:
– Ты, что ж, любишь коров пасти?
Странный вопрос, думаю:
– Пасти? Нет, дед, коров будет папа пасти!
– Что-то ты перепутал. Может быть, ты будешь коров доить?
– Доить коров будет мама!
Тут уже дед удивился:
– А ты, как пастух, что делать будешь?!
– А я? Я буду сметану есть!
Тут дед мне и объяснил, зачем пастух нужен, зачем доярка, как сметану делают, и как она к нам домой попадает.
Моя первая мечта сразу кончилась. Жаль, конечно. Если б промолчал, мог бы и ещё помечтать. Мог бы пастухом стать…
А с другой стороны, если б дед мне ничего не объяснил, то осуществил бы я свою мечту, стал бы пастухом, а за сметаной так в магазин и ходил бы.
Вот тогда я первый раз и подумал о том, что, во-первых, мечтать лучше молча, чтобы никто не мешал спокойно мечтать.
А во-вторых, если мечта твоя сбудется, это ещё не значит, что ты получишь то, что хотел
Шмель
Однажды, когда я был совсем маленьким, к бабушке в комнату ночью залетел огромный-приогромный шмель. Жужжал, жужжал и бабушку разбудил! Нечаянно, наверное…
Бабушка проснулась, рассердилась.
А потом долго-долго за шмелем гонялась: хотела его укусить. Но он успел вылететь в окно.
Вот такая страшная история.
Я её деду рассказал. Он почему-то долго смеялся, а потом спросил. Мол, я сам это всё видел, или нет?
– Странный ты, дед, – говорю. – Я ночью спал. А это всё бабушка папе утром в саду рассказывала. А я слышал. Не может же бабушка папу обманывать?
А с другой стороны, не думал я, что бабушка кусаться может.
Как всё-таки внешность обманчива!
Как я видел воробья
Когда я был совсем маленьким, я увидел, как по тропинке в саду прыгал серый воробей, а в кустах притаился рыжий кот.
Кот хотел напасть на воробья и съесть. Но не успел. Ему помешал пёс.
Пёс хотел напасть на кота и укусить. Но не успел. Ему помешал козёл.
Козёл хотел напасть на пса и забодать его. Но не успел. Ему помешал бык.
Бык хотел напасть на козла и рогами бить. Но не успел. Ему помешал…ну… не помню… Медведь! Медведь хотел напасть на быка и лапой стукнуть. Но не успел. Ему помешала… Акула!
Акула хотела напасть на медведя и перекусить его. Но не успела. Ей помешал… Кит!
Кит хотел напасть на акулу и облить её водой. Но не успел. Он подумал:
– Я же самый большой. Мне никто не помешает… Не интересно.
И не стал обливать акулу водой из своего фонтана.
Акула подумала:
– Не интересно…
И не стала перекусывать медведя.
Медведь подумал:
– Не интересно…
И не стал быка лапой стукать.
Бык подумал:
– Не интересно…
И не стал козла рогами бить.
Козёл подумал:
– Не интересно…
И не стал пса бодать.
Пёс подумал:
– Не интересно…
И не стал кота кусать. А кот хотел поймать воробья и съесть, но опоздал.
Воробей попрыгал, попрыгал и улетел.
Папа говорит, что я всё выдумал. А я у него спрашиваю:
– Ты воробья видел?
– Видел! – говорит.
– А кота?
– Видел!
– А пса?
– Видел! – говорит. – Но он же никого не кусал!
– А я и говорю, что он никого не кусал! Ему помешали! – объясняю.– А кто помешал, и о чём он думал – это уже «дело десятое», как говорит дед.
– Ну, и какой тут вывод? – спрашивает дед.
– Как какой? Если ты воробей и по дорожке прыгаешь, то вокруг смотри и улетай быстрей, а то какой-нибудь кот съест. А если ты кот и решил на воробья напасть, то нечего задумываться, а то кто-нибудь помешает, и голодный останешься.
Вот такая история.




