ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ

Не забудьте оплатить взносы - от этого зависит существование нашего сайта todar.ru

ПОДРОБНЕЕ >

Жасмин

Автор :
- Открываю супермаркет, открываю супермаркет! – кричала Машенька и раскладывала на скамейке листы цветной бумаги, карандаши, книжки-раскраски. - Покупайте, покупайте! Только сегодня большие скидки!
               Малыши столпились около неё и разглядывали товар.
- У нас денег нет! – наконец сказал Ваня.
- Да какие деньги! – воскликнула Маша. – Понарошку!
               Она огляделась по сторонам.
- Смотрите, вон растет жасмин. Маленькие листики – десять рублей, большие – пятьдесят.
               Малыши недоверчиво посмотрели на неё и бросились к кустарнику. Вмиг все листья на нижних ветках были оборваны.
- Дай мне красный карандаш, - попросила Саша.
- А мне книжку, - протянул Маше большой листик Павлик.
               Маша раздавала свой товар и складывала листик к листику, маленькие с маленькими, большие с большими.
               Во двор вышел Витя. Его внимание привлёк жасмин. Ещё час назад кустарник шелестел нежной листвой. Сейчас он сиротливо опустил голые ветви. Что случилось? И ветра не было, и осень за горами. Около скамейки царило оживление. Что там малыши придумали? Витя учился в пятом классе, считал себя взрослым и с малышами никогда не играл, но решил узнать, что они затеяли.
- Играете? – спросил он. – А это что? – Витя увидел листья, которые кучкой лежали на краю скамьи.
- Это деньги. Купи что-нибудь. Денег осталось ещё очень много, - и Маша посмотрела на жасмин.
                Так вот почему облетел кустарник!
- Что же вы обидели жасмин! – грустно сказал Витя и ущипнул Павлика.
- Ой, ты чего? – вскрикнул малыш.
- Больно? И жасмину больно! И он ведь живой. Нам на природоведении рассказывали, что растения тоже чувствуют и боль, и ласку.
                Малыши смотрели то на Витю, то на кустарник.
                Маша заплакала. За ней заплакали Ваня и Саша. 
- Не плачьте, поможем жасмину, - успокоил их Витя.
                Он побежал домой и вернулся с белой гофрированной бумагой, ножницами и скотчем.
- Мы в школе к празднику украшали веточки цветами,- сказал он и стал отрезать от бумаги узкие полоски. – Смотрите, как сделать цветок.
                Витя разрезал полоску на лепестки, сложил их в цветок, подошёл к кустарнику и прикрепил к ветке скотчем. Малыши заворожённо смотрели на него.
- Ну, за работу, – предложил Витя.
                Он разрезал бумагу на полоски, полоски - на лепестки и раздавал малышам. Дети старательно формировали цветок. Через час жасмин расцвел диковинными белыми цветами. 
- Машенька, обедать, - к детям подошла бабушка и всплеснула руками.
- Диво дивное! – сказала она. – Жасмин расцвел второй раз!
                Дети переглянулись и засмеялись. 
- Мы волшебники, - сказал Витя. – Захотели, вот и расцвёл.
                Нехотя расходились дети по домам, оглядываясь на жасмин. Кустарник приободрился, поднял свои поникшие ветви, будто благодарил их: 
«Спасибо! Я так красив в белоснежном цветении».
Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению
Прочитано 269 раз

Последнее от Галина Семёнова

Люди в этой беседе

Комментарии (4)

  1. Галина Семёнова

Добрый вечер, Ирина. Какая польза кустику? Эстетично стал выглядеть. Бабушка сказала, что жасмин зацвел второй раз, т.е. он уже отцвел. Поэтому...

Добрый вечер, Ирина. Какая польза кустику? Эстетично стал выглядеть. Бабушка сказала, что жасмин зацвел второй раз, т.е. он уже отцвел. Поэтому цвести он будет на следующий год. А раз живет во дворе, значит, за ним ухаживают: поливают, удобряют... Учитель задаст вопрос по-другому: "Дети, а как вы помогли бы кустику?"

Подробнее
  Вложения

Вот если бы учитель в наше время спросил, то дети бы ответили правильно, потому что и родители, и школа, и детская литература прививала истинные...

Вот если бы учитель в наше время спросил, то дети бы ответили правильно, потому что и родители, и школа, и детская литература прививала истинные ценности. А вот дети, воспитанные на таких рассказах как ваш, возможно предложат привязать к бумажным цветам еще и цветные ленточки, а может, ещё и поплясать вокруг куста: эстетично и весело. Можно голодным птицам зимой вместо корма повесить какие-нибудь украшения или колокольчики - пусть летают возле и звенят - ну, красота же! А когда бабушка заболеет, вместо того, чтобы вызвать врача, такие дети, наверное, привяжут ей красивые бантики. Впрочем, если вы этого не понимаете, даже после того, как вам сказали прямым текстом - то дело безнадежное. Знаете, можно писать хорошо или плохо с точки зрения качества текста, а можно писать вещи, которые детям читать просто вредно. Простой вопрос: чему учит ваш рассказ?

Подробнее
  Вложения

Ах, жасмин, какой сыр-бор разгорелся из-за тебя! А я только рассказала реальную историю из своего далёкого-далёкого детства.
"В наше время"......

Ах, жасмин, какой сыр-бор разгорелся из-за тебя! А я только рассказала реальную историю из своего далёкого-далёкого детства.
"В наше время"... Ваше время - и моё время. И не всегда правильно поступали с точки зрения старших. Я не собираюсь никого воспитывать своими рассказами, а читать вредно ваши комментарии, где смешали всё: и голодных птиц, и бабушку, пляски, колокольчики и ленточки, о которых не было речи. Чему он может научить? Вы нарушаете правила: мнения редактора носят рекомендательный характер, выражаются в мягкой, дружеской форме. А я чувствую ваше раздражение и негативное отношение. Почему я должна писать так, как правильным считаете вы? Кроме того, вступать в дальнейшее обсуждение редактор не имеет права.
Всего доброго.

Подробнее
  Вложения

То, что старший мальчик усовестил малышей за порчу растения и нашел им занятие - прекрасно. Только не понимаю, какая польза кусту от бумажных...

То, что старший мальчик усовестил малышей за порчу растения и нашел им занятие - прекрасно. Только не понимаю, какая польза кусту от бумажных цветов? Вот если бы он предложил сначала поухаживать за жасмином, полечить - взрыхлить почву, полить, удобрить, а потом уже украсить бумажными цветами, пока куст не поправится и не зацветет сам. Так и вижу, как учитель в школе, после прочтения этого рассказа, спросит: "Дети, как вы думаете, а как нужно было правильно помочь бедному кустику?"

Подробнее
  Вложения
Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 2)
Поделитесь своим местоположением