Анна, спасибо за ваш отзыв! Как и в случае со стихотворениями про насекомых, сколько людей, столько и мнений 
Поскольку предыдущая еще февральская публикация сказки случайно удалилась, к сожалению, вы не увидите комментарии и мои ответы под ней, поэтому буду отвечать здесь.
Сказка однозначно не про смерть. Во-первых, у меня и мысли такой не было в принципе, а, во-вторых, я откровенно могу сказать, что не знаю, как писать про смерть, и не берусь это делать. Немного уйду от основной мысли, но скажу: когда умерла моя бабушка (прототип главной героини моей сказки), я была на 6м месяце беременности. Как потом выяснилось, я интуитивно позвонила маме, чтобы узнать, как у них с бабулей дела, всего через несколько минут после бабушкиного ухода. Но мне ничего не сказали, и я узнала обо всем только на следующий день от мужа, который пришел с работы на обед. Если взрослые не знают наверняка, как сказать о смерти взрослому, то что говорить о том, как рассказать об этом детям!
Сказка, как вы правильно заметили, о любви и бережном отношении к старикам, но не только. Мы все привыкли к определенному укладу жизни, и вдруг происходит ситуация, например, тот же covid-19, которая меняет этот уклад. Взрослый человек не готов, он испытывает стресс. А ребёнку, я уверена, в сто раз тяжелее. Еще один момент: как остаться человеком, не дать выйти на передний план эгоизму, злости, раздражительности и т.д.? Вспомнить всё хорошее, что с тобой было, и понять, что это главное, и не отпускать от себя эти мысли; что если ты сейчас сильнее, то протяну руку помощи близкому. Да, трудно, да, возможно, в чем-то неприятно (но очень вероятно, что все «неприятное» возьмут на себя взрослые), но это жизнь, и такое происходит в большинстве семей. Я не считаю, что ребенка нужно изолировать от общения с болеющим взрослым, отдалять их друг от друга (хотя каждая ситуация индивидуальна), но стоит вложить в его светлую головку мысль, что твоя помощь, твоя доброе сердечко, твои ласковые руки, твоя фантазия – это лучшее лекарство и лучшая помощь.
Когда бабушка болела, я вспоминала, как младшей школьницей приезжала на каникулы в Смоленскую область из Иркутской области, и бабуля учила со мной стихи. А потом в школе на уроке чтения я рассказывала эти стихи без подготовки, получала отличные оценки. И уже будучи взрослой, я учила со своей болеющей бабушкой Пушкина и Есенина. Это такая связь поколений; это не просто «отдать долг», это ощущение замкнувшегося круга, «эффекта бабочки» много лет спустя… Я могла бы немало примеров привести из жизни, но не хочу слишком личным делать этот ответ. Всё и так написано в сказке.
Возвращаясь к концовке, во-первых, всё же сказка остаётся сказкой. Во-вторых, у любого болеющего человека есть моменты просветления, и этим я обуславливала концовку. Но я показывала ради интереса эту сказку психологу, и он сказал, что в том числе это хорошая сказкотерапия, и сам предположил, что у бабушки мог быть инсульт, а, как известно, люди после инсульта могут восстановиться и вести достаточно активную жизнь (у меня самой была ученица после инсульта, которая довольно успешно изучала английский).
Подводя итог, эта сказка – своего рода помощник в трудной жизненной ситуации. И, конечно, это – мои личные – любовь и благодарность, и способ попросить прощения за срывы, невнимание, которые тоже случались, у бабушки, которой уже нет. Я слишком поздно написала эту сказку, но я верю, что она поможет кому-то.